<h3> 《幼儿园保育教育质量评估指南》在“家园共育”评估指标中提出：“幼儿园与家长建立平等互信关系。”真正全面的教育是家长与教师共同合作、相辅相成。在此背景下，我园在实践中有计划、有目的地开展相关家园共育活动，积极探索和创新新时代家园共育模式和策略，以幼儿全面发展为目标，落实家园共育工作多元化、时代化。</h3> <h3>家园共育 我们在行动 <br><br>2024年11 月13日中午，新启蒙幼儿园的老师们为了做好家园共育工作，提高教师家庭教育指导能力，促使家庭、社会树立科学的育儿观念，今天我们聚焦话题，共同分享家园共育的实践经验，以家园携手陪伴幼儿健康快乐成长。</h3> <h3> 老师们根据自己的工作实践和心得体会，从班级管理的策略和技巧；如何与幼儿家长进行有效沟通；用心了解家长的需求、规划班级家长工作内容、进行分享，并具体阐述了各自的理念和实际做法。</h3> <h3> 老师们用鲜活的案例生动述说各班如何用心了解家长的需求，规划班级家长工作内容，精心筹备各类活动；用爱化解误会，在实际行动中取得家长的信任与支持。一次次的约谈、一次次的交流，老师用耐心和细心指导，只为让孩子得到最好的发展，让家长放心！</h3> <h3> 简短的经验分享让我们看到了老师们的敬业乐学，成熟担当，也相信在这样一群热爱孩子，热爱工作的老师带领下，我园的家园协同共育工作将更加细致、全面！（张静）</h3>