二胡21级四年级一班第一 学期王老师授课内容

萍聚

第一课(20240905)

教学内容:

新课-(1)C调(2 6弦)，书85页；书85页练习160《明天生活更美好》；(3)书 83页练习159《松花江上》。

作业：

1、熟习C调2 6弦(F）的把位；

2、通过练习书上练习160，强化对C调2 6弦(F）把位的记忆；

3、练习书上练习159《松花江上》。

4、反复聆听二胡曲《赛马》，熟悉乐曲。

练习159《松花江上》

练习160《明天生活更美好》

C调(2 6弦)把位图表

《赛马》乐谱(发谱)

第二课(20240912)

教学内容:

一、复习C调(2 6弦)把位和书练习160。

二、新课-1、精讲《松花江上》；2、学习《快速活指与两手配合》(发谱)；3、学习《赛马》第一行(发谱)。

作业：

1、继续练习《松花江上》；

要求：

（1）根据乐曲情绪的变化，运弓要平稳、发音纯厚。悲愤地、深沉地、有力地。

（2）运弓不要太长，要有力度。深沉时运弓短点。

（3）音头、重揉，运弓积极，快些，流动性强，力求表现出乐曲的深沉、忧郁和悲愤的情感。

2、活指练习。

轻按弦，保持半握拳手型(一二三指半握，四指变型），高抬指(对手指独立性有效），手与小臂呈一线。

3、练习《赛马》第一行(按照老师的速度慢练）。重点把握好乐曲的节奏和音准。

《赛马》第一行(慢速)

《赛马》第一行(快一点的)

《快速活指与两手配合》(发谱）

第三课(20240919)

教学内容:

一、回课-1、《松花江上》。2、《赛马》第一行。

二、新课-1、《赛马》第二、三行。2、书练习161《十杯酒》。

作业：

1、练习《松花江上》，注意运弓和音头的问题。

2、练习《快速活指与两手配合练习》。

3、练习《赛马》1-3行。

注意：

（1）中慢速，不要太快。

（2）节奏准确。

（3）把握好音准。

（4）弓法正确。

（5）音头要符合乐曲的强弱要求。

4、练习161《十杯酒》。

《赛马》第二、三行

《十杯酒》(书练习161)

第四课(20240926)

教学内容:

1、回课-《赛马》2-3行；书练习161《十杯酒》 。

2、新课-《赛马》4-5行，音头的拉法；书练习163《小红花》。

作业：

1、继续练习《松花江上》（下一课时演奏抽查）。

2、活指练习1-10小节；

要求：

（1）手型（左手）准确。

（2）注意音准。

（3）速度由慢到快，由一弓一拍到一弓二拍、三拍、四拍，顺序渐进。

3、练习《赛马》第一部分（1-40小节）。

注意：

（1）中速，不要太快。

（2）用数数的方式控好节奏。

（3）把握好音准。

（4）弓法准确（连弓、分弓、顿弓）。

（5）音头（爆破音）要符合乐曲的强弱要求。

（6）揉弦要掌握好力度。

4、练习161《十杯酒》和163《小红花》。

要求：熟练掌握两首乐曲的把位，把握好乐曲的音准。



《快速活指与两手配合》1-9小节

《赛马》4-5行

书练习163《小红花》

《快速活指与两手配合练习》左手按指方法

音头的拉法

第五课(20241010)

教学内容:

1、回课-(1)书练习163《小红花》；(2)《赛马》1-5行。

2、新课-(1)书练习165《军民大生产》；(2)F调二把位；(3）《赛马》第6行。

作业：

1、坚持运弓练习；

（1）半弓练习：左、中、右半弓内外弦推弓拉弓共十二种运弓方式。

（2）运弓时注意身体动作的平衡。

2、继续练习《赛马》(1-6行)。

（1）连续十六分音符连弓时要准确、均匀、清晰。

（2）八分音符和十六分音符的连弓要准确。

（3）音头要明确，不要模棱两可。

3、练习165《军民大生产》。

4、依照老师的教学视频进行F调的把位练习。

练习165《军民大生产》一声部

练习165《军民大生产》二声部

《赛马》第6行

F调内弦一二把位

F调外弦一二把位

F调二把位(内外弦)

F调把位图

第六课(20241017)

教学内容:

1、复习F调把位，左、右、中弓运弓。

2、回课-《赛马》1-6行。

3、新课-《赛马》7－9行4小节。7行4小节两拍之间可以有气口。8－9行连顿弓是前面两行的变奏，抽出来单独练，两个连顿弓之间要停顿一下。8行3小节抽出来单独练。注意弓段的分配。

作业：

1、继续运弓（十二种）练习。

注意：

（1）运弓自如。

（2）保持好的音质。

（3）运弓时注意身体动作的平衡。

（4）运弓时肩膀、手臂放松，增强稳定性。

2、继续练习《赛马》学过部分；

（1）连续十六分音符连弓时注意左手按弦富有弹性，右手运弓方向明确，确保音质准确清晰。

（2）右手运弓松弛、左手揉弦幅度大、频率快。

（3）音头要明确，不要模棱两可。

3、练习165《军民大生产》；

4、进行F调的把位练习。

《赛马》7行

《赛马》8－9行4小节

《赛马》连顿弓空弦练习

分弓段运弓

第七课(20241024)

教学内容:

1、回课-(1)书练习165《军民大生产》；(2)《赛马》1-9行4小节。

2、新课-(1)《赛马》9行5-8小节；(2)书练习166《采莲船》。

作业：

1、练习《赛马》8-9行。

要求：

(1）演奏《赛马》十六分音符部分时里外弦运用要正确，同时要加音头；

(2）运弓时注意要贴住琴弦，声音要实。

2、练习书上练习166《采莲船》。

《赛马》8-9行(慢)

《赛马》8-9行(快)

书练习166《采莲船》(自第3小节起)

9行5-8小节十六分音符指法

第八课(20241031)

教学内容:

一、回课

1、书练习166《采莲船》。

2、《赛马》1－9行。

二、新课-《赛马》10－11行拨奏。

作业：

1、练习《赛马》10－11行拨奏。弓子自然放在右腿上，弓毛贴外弦，右手食指拨弦，拨弦位置距琴筒一拳左右，也可随左手按弦位置上下移动，方向往里往左，使点劲拨响。不用刻意拨里弦，因为弓毛把外弦捂住了，不振动，不发声。11行5小节的音符5，如果用四指，虎口动一下，也可用三指往下伸。见下图“拨奏练习步骤”。

2、《赛马》1－9行继续练习巩固，按要求先慢练再逐步提速。见下图“连顿弓与快弓提速方法”。

《赛马》10－11行空弦拨奏

《赛马》10－11行拉奏

《赛马》10－11行拨奏

连顿弓与快弓提速方法

拨奏练习步骤

第九课(20241107）

教学内容:

1、回课-《赛马》1－11行。

2、新课-《赛马》11行最后一小节-尾。倒数三行5、7小节换把要快、果断，尽量减少或不带滑音，有把握的可使用跳把。倒数二行是上行音，渐强，高音3212用保留指。结尾的抖弓先拉至弓尖部分，也可拉分弓打音。推荐最后两小节放慢一倍。最后一小节拉里弦6，左手拨外弦3。

作业：

1、巩固练习《赛马》全部。

2、重点练习最后部分（特别是老师针对乐谱修改的部分要准确掌握）。

3、根据老师课堂上对存在问题提出的要求自行训练：

（1）合适的手腕幅度。

（2）手腕横向运动练习。

（3）正确的（握弓）手型。

《赛马》11行最后一小节-尾(慢速)

《赛马》11行最后一小节-尾(快速)

《赛马》结尾处乐谱改动

要点

第十课(20241114)

教学内容:

1、回课《赛马》整首。

2、新课-书练习167《瑶族舞曲》。第一行最后一个音符高音2改为二指。

作业：

1、继续练习《赛马》。

需要注意的几个问题：

（1）针对乐曲69-72小节等快弓部分要求：

a、运弓幅度小。

d、右手主动发力。

c、注意贴弦、左手手掌指关节自然放松。

e、强调音头。

f、强调演奏的速度，可根据习惯使用内外弦。

（2）乐曲88-92小节注意把握准确节奏、运弓由轻到重。

(3）乐曲105-109小节注意弓幅逐渐加长。

2、练习167《瑶族舞曲》。

注意乐曲中对把位的要求。

《瑶族舞曲》(第一种指法)

《瑶族舞曲》(第二种指法)

《赛马》快弓

快弓要点

第十一课(20241121)

教学内容:

1、回课、细讲练习167《瑶族舞曲》。

2、新课-练习171《绣金匾》，发谱《绣金匾》1－4行3小节。

作业：

1、练习167《瑶族舞曲》。

需要注意的几个问题：

（1）运弓按弦力度减半，发音轻柔。

（2）旋律连续，减少换弓痕迹。

（3）揉弦要轻（滚揉）。

（4）有空灵的感觉。

2、练习171《绣金匾》，发谱《绣金匾》1－4行3小节。

要点：

（1）表现内在、质朴、深情、真挚、深沉而含蓄的情感。

（2）运弓要实，缓慢且连贯，揉弦要重（揉中带压）。

练习171《绣金匾》(书)

《绣金匾》1-4行3小节(发谱)

《绣金匾》(发谱)

第十二课(20241128)

教学内容:

1、回课

(1) 书练习167《瑶族舞曲》。

(2) 书练习171《绣金匾》。

(3) 《赛马》各段衔接方法讲解。

2、新课

1、《绣金匾》(发谱)6行6小节-尾。

2、书练习170《三个娃娃种葵花》。

作业：

1、练习《绣金匾》(发谱）。

2、练习170《三个娃娃种太阳》。

要点：

（1）运弓短促、清晰，具有跳跃感。

（2）音乐表现活泼、欢快，具有弹性。

（3）第三小节和第六小节的保持音要奏出似断非断的效果，音量大些。

3、对照老师的教学视频继续练习《赛马》。

书练习170(三个娃娃种葵花)

《赛马》(80/分)

第十三课(20241205)

教学内容:

一、回课

1、书练习170《三个娃娃种葵花》。

2、《绣金匾》(发谱)。

3、《赛马》。

二、新课

1、书练习174《九九艳阳天》。

2、骏马嘶鸣的奏法。

内弦连顿下滑法: 左手三指由上把位或高把位以一个上滑音迅速滑至极高音，右手中指和无名指向里紧勾弓毛，贴紧内弦，在左手上滑的同时拉至弓尖；左手作小幅度的下滑音，右手配合以内弦的快速推弓连顿弓，不能回弓，尽量不要推到右半弓。

作业:

1、继续练习《三个娃娃种葵花》。

要点：运弓短促、清新，发音具有跳跃感。

2、练习《绣金匾》（发谱）。

要点：运弓缓慢、连贯，表现内在、深沉而含蓄的情感，同指滑音力求自然、连贯，高音圆润。

3、练习《赛马》及连顿弓（马叫声）。

要点：

（1）练习《赛马》时，注意f、ff和p、mp符号的表现形式。练习快弓时注意运弓短促、清晰。

（2）连顿弓练习：右手拉弓左手向下滑、轻按弦，右手以连顿弓紧贴内弦向里推。

3、练习174《九九艳阳天》。

本曲换把、切把较多。第五小节出现了垫指滑音。换把时可略带滑音，力求旋律优美、连贯。

另外，从现在起每人准备节目，以二胡演奏为主，最后一节课汇报。

《赛马》倒数4行最后一小节-尾(60/分)

《赛马》倒数4行最后一小节-尾(65/分)

书练习174《九九艳阳天》

马嘶鸣奏法

第十四课(20241212)

教学内容:

一、回课

1、《赛马》拨弦后至尾。

2、书练习174《九九艳阳天》。

二、新课-《映山红》(发谱)1-3行第1小节。

作业：

1、继续练习《赛马》；

要求：

（1）右手、右臂、右肩要减负。

（2）乐曲要有力度（重音）。

（3）提高音质。加强基本功特别是弓法的练习。

2、继续练习《九九艳阳天》。

要求：

（1）连弓的音符演奏要连贯、流畅。

（2）通过弓速的调节来表现乐曲的情感。

（3）注意乐曲中的“强调”音，如：乐曲第一小节的第一个“5”、第五小节的“12”、第六小节的“23”就属于“强调”音。（大家通过聆听老师的教学视频就可以找到其它的强调音）。

3、预习单片《映山红》。

要求：

熟悉把位图，熟练掌握C调把位。

《映山红》1－3行第1小节

D大调把位图

第十五课(20241219)

教学内容:

一、回课

1、书练习174《九九艳阳天》。

2、《映山红》(发谱)开头-三行1小节。

二、新课

1、《映山红》三行2小节-尾。

2、书练习176《红梅赞》开头-二行2小节。

作业：

1、练习《映山红》、《红梅赞》。

要求：

（1）熟背C调把位图，熟练掌握C调各个把位，力求音准。

（2）通过控制揉弦的力度来表现乐曲深沉内在的旋律。

（3）运弓要平直，弓速要随着乐曲的要求有所变化。

2、继续练习本学期学过的其它二胡曲。

《映山红》(发谱)

《红梅赞》(书练习176)