<p class="ql-block"> 教无涯，研无止。为了进一步推进数学的教研活动，加强教师之间的交流，提高数学中考备考复习教学质量。2024年12月12日下午，在儋州市第五中学举行数学中考备考交流活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 儋州市思源实验学校刘小燕老师在九年级（2）班执教《解直角三角形—专题复习》的一课。刘老师以清晰的思路，引导学生们回顾并巩固了《解直角三角形》这一章节的重点知识。刘老师的课堂以学生为主，环节清晰，以分类的方式进行讲解。题目选择具有代表性，层层递进，从解一个三角形到解两个三角形，从实际问题转化为数学问题。并归纳出“背靠背模型”和“母子模型”来帮助学生进行方法总结，帮助学生将碎片化的知识系统化、抽象化的思维直观化。</p> <p class="ql-block"> 教师们认真听课并做笔记</p> 研讨交流、讲座分享 <p class="ql-block"> 课后，儋州市第五中学苏学荣副校长提出了实用性的建议，分享经验，结合课堂教学，深入浅出地给出策略，并为中考复习指出方向。并与会教师分享《以课标之纲，筑精准备考之路—以解直角三角形复习为例》的讲座。苏老师从课标要求、学生学什么、学生学到什么程度、学生怎么学等方面进行教法剖析来提供教学思路。苏老师结合自己的课堂实例，详细阐述如何帮助学生总结解直角三角形的方法，并在教学过程中如何将实际问题转化为数学模型。并强调教师要引导学生在复杂的图形中找到合适的直角三角形来处理非直角三角形，通过添加辅助线转化为直角三角形的问题。苏老师的讲座声情并茂，妙趣横生。他的讲座让教师们的中考复习方向更加清晰，应对中考的策略更加明确。</p> <p class="ql-block"> 儋州市思源实验学校谷玉林老师与参会老师分享《明确目标，科学备考》的讲座，强调要做好前期准备，并进行三轮复习。第一轮复习要划分板块，全面复习，务实基础，第二轮复习要进行专项训练，帮助学生打开思路，并且教师要在备课过程中把题目中所有可能性研究透，帮助学生学会系统化学习。第三轮复习要进行模拟训练，查漏补缺，并且在复习过程中帮助学生建立学生发展档案。并强调教师要合作共赢，做到资源共享。</p> <p class="ql-block"> 儋州市思源实验学校郭剑箫老师鼓励各位老师向优秀的老师们学习，多吸取优秀教师的教学经验，多思考，为迎战中考做好充分的准备，为儋州市的中考出一份力。</p> <p class="ql-block"> 本次两校联合中考备考交流，不仅有利于促进两校教师的学习交流，提高有效课堂教学，共享优质教育资源，还要在反思中进步。 让我们凝心聚力，砥砺前行，一起迎战中考。</p> <p class="ql-block">图片：中学数学组</p><p class="ql-block">编辑：陈雪柳</p><p class="ql-block">审核：邓科</p>