<p class="ql-block">2024年12月11日，课题组成员吕老师在临高中学高一（20）班，使用“国家智慧中小学”平台辅助了《共点力的平衡》课程的教学。</p> <p class="ql-block">为了突破本节课的重点，即通过实验验证当物体受到三个力的作用并处于平衡状态时，任两个力的合力必定与第三个力大小相等、方向相反。吕老师借助“国家智慧中小学”平台给学生展现了这个验证实验的整个过程。</p> <p class="ql-block">针对实验的误差问题，吕老师分别从系统误差和偶然误差两个方面进行了细致的分析，从而使得实验猜想得到了验证。</p> <p class="ql-block">在“国家智慧中小学”平台的加持下，学生在本节课堂中，得到了更加深刻、严谨的知识，对学生的物理思维的构建起到了比较积极地促进作用。因此，吕老师感慨:国家智慧中小学教育平台真是广大中小学教师和学生福音，借助这个平台，可以实现教师授课的高质量性和学生学习的高效性，应该加大力度进行推广。</p> <p class="ql-block">图:林正当</p><p class="ql-block">文:吕安尘</p><p class="ql-block">校对:林正当</p>