120分钟的伴读旅行～～20241212阳光伴读，陪伴旅行

Alice陈小莲

　　今年的双12，因为这次伴读旅行而更加难忘，更有意义。今天的120分钟伴读旅行，也是从8年前开始参与阳光伴读到现在，单次服务时间最长的一次。今天服务的对象是个七岁多的女孩，小名豆豆。阳光伴读阅读组的老师们，给这次伴读活动推荐的绘本是《99颗红豆去旅行》，真的很贴切，也很有趣，让我们今天有了一次愉悦身心的120分钟相伴旅行。

伴读开始前，我就问孩子，你了解的旅行一般是怎么样去的？孩子说坐飞机✈️。今天我们这个故事里面的99颗红豆，他们一起去旅行，你想知道他们是怎么样去的吗？“想知道”。他们的旅行里都有什么有趣的事情呢？孩子说想知道，我说我也很想知道，那我们一起来看看他们的旅行吧。在整个故事过程当中，我们两个都是带着很期待的心情想知道红豆们的旅途，第一站，第二站，第三站都发生了哪些事情？迫不及待的等待下一个盲盒的开启。

每一段的伴读之旅，我们和孩子之间都是互相滋养的过程。孩子的观察能力，发现细节能力往往出乎我的预料。99颗红豆在第一站到达之前，火车上的座位都是满满当当的，可是到第二站之前，旅行火车上就有空出来座位了，孩子马上睁大眼睛说，哦，有几个空位子，少了几颗红豆，数一数。第二站之后又多了好几个空座位，一直到最后一站，火车上只剩下了最后一颗红豆。最后一颗红豆经历了一个白色大鸟的肚子之旅，最后随之噼啪一声巨响，重新回到了温暖的大地，经历了又一个轮回～又一个春夏秋冬的旅程。

整个故事之旅结束后，我们又一起把故事书从头到尾翻看一遍，找到蓝色帽子，白色帽子，书本和荷叶都是在哪一页里面丢失的。

这本中国传统美食绘本《99颗红豆去旅行》画风非常可爱，也让人很有食欲。故事讲述99颗小红豆去旅行，目的地为五种好吃的美食，其中红豆粽子、八宝粥还有豆包都是我们的传统食物。这次伴读过程，孩子的奶奶也一直坐在旁边，很有兴趣的参与到我们的互动来，聊一聊我们家乡粽子的不一样，奶奶说他们家乡的粽子是甜的，我说我老家的粽子是咸的。锵锵三人行，在后来孩子创作画画期间，我和奶奶见缝插针，有一搭没一搭的聊起来，虽然奶奶的普通话听起来有点不好懂，但有孩子在旁边做翻译，让我们的沟通更进一步。

故事结束后，孩子说想画画，于是奶奶又拿出了关爱中心提供的画画材料，有蝴蝶，有花朵，有叶子，我们又开始了一段画画之旅。孩子很投入，很认真的负责创作，我负责帮忙拍照，不知不觉又一个60分钟过去了。孩子不知疲倦的创作过程，我在一旁看着有点心疼，孩子的身上还带着康复仪器。提醒孩子休息一下，把手放松一下，手掌张开，握紧，张开，握紧，劳逸结合。孩子是很听话的，很配合着，歇一会，做一会手部放松运动，又赶紧投入到下一个创作，开启下一段画画之旅。后来我一看时间，哇，都已经五点多了，我说我要去坐地铁了，等一会高峰期，孩子说哦，你是坐地铁来的，我说是的，要转3个线路，但我今天很开心，跟你有一段愉快的伴读之旅。于是在孩子依依不舍的目光里挥手说再见。谢谢你们！谢谢120分钟我们在一起的伴读时光！也谢谢同病房里的小男孩，答应我把iPad声音调小，希望你们能有一个更加和谐的空间！

以下附录一些绘本故事里的内容：

1.99颗小红豆乘坐什么交通工具去旅行？这是一辆怎样的小火车？

——呜——咯噔咣当，99颗小红豆坐上小火车去旅行啦！有着4节车箱的小火车里坐满了小红豆乘客。

2.有三个小红豆没有座位，他们是谁？在干什么？

——戴着小黄帽的三个小红豆，一个是火车司机，一个是列车员，还有一个是导游。三人分工合作，带领小红豆们去旅行。

3.火车到站了，第一站到了哪里？在这里小红豆们做了些什么事情？

——第一站，三明治蹦蹦坡到了。在这里小红豆们蹦啊跳啊，有的累得睡着了，结果没赶上火车。

4.后来，小红豆们又去了哪里？为什么乘火车的小红豆越来越少了？

——火车又经过了粽叶星星小剧场、牛奶冰沙山、八宝温泉、红豆包营地，每次经过一个地方，就有小红豆乐不思蜀地不愿离开而留在了那里。

5.一颗小红豆睡着了，错过了最后一站被遗忘在火车上，后来他发生了什么事？——小红豆睡了一个冬天。春天到了，他生根发芽开花结出了绿油油的豆荚。然后噼里啪啦！又蹦出了99颗红豆。

6.这次这些红豆又会去哪里？领略哪些红豆美食呢？