骨干促成长，携手共芬芳 ——郑州航空港区中小学音乐骨干教师展示课活动

港区中小学音乐🎵

韶华如驶，时光如掷。

本学期这首交响曲，

即将轻轻画上休止符。

一路歌唱一路成长，

缤纷的乐研之花正在盛放。

　　为贯彻落实新课标理念,推进音乐学科核心素养落地,发挥音乐骨干教师的示范、引领、辐射作用，实现校际间教育资源互补，增进校际间教师相互交流和同步发展，促进城乡教育资源均衡发展，同时打造一支学习型、 研究型、创新型的音乐教师队伍。2024年12月11日，郑州航空港区中小学音乐教师在教研员郑明明老师的带领下，于郑州航空港区领航学校举行中小学音乐骨干教师展示课活动。

　　两位骨干教师老师以新课标为引领，关注小学向初中过度的关键期，创造性地使用五六年级教材，探寻音乐学科“小初衔接”的路径，提高衔接教学方法的有效性。

　　来自航空港区领航学校的贾学淼老师带来五年级歌唱课《牧场上的家》，这是一首广泛流传的、充满美国乡土气息的田园牧歌，四三拍，G大调。音乐朴素深情，悠长气息的乐句描绘了绿草茵茵的宽阔牧场里，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁的美丽景象，极具诗意，表达了对可爱的家及甜美生活的热爱之情。贾老师结合教学内容，以聆听为主，在聆听的基础上感受，在感受的基础上表现，在表现的基础上升华。最后，还设计了拓展二声部这个环节，更是为这首歌锦上添花。学生在聆听的过程中感受歌曲的节奏、速度、情感、总结乡村音乐的特点。在贾老师的引导下，学生愉快地学习，师和生成了课程的创造者与开发者。

　　来自郑州航空港区实验学校的张晓燕老师带来六年级歌唱课《阿里山的姑娘》，这首富有民族特色的歌曲，采用高山族山歌的曲式谱写而成，歌曲活泼欢快，优美动听，作品经典，久唱不衰。张老师课堂设计以音乐核心素心为指向，注重学生的参与和体验，从感知、探究到表现，层层递进，有效地调动了学生的学习积极性。让学生们不仅学习了一首优美的歌曲，更重要的是对台湾高山族的音乐文化有了初步的了解。

　　在两节节展示课结束后，参加活动的老师们及时进行了现场教学研讨，参与听课的老师们畅所欲言，各抒己见。教研员郑明明老师做了精彩发言。

　　观课结束后，在教研员郑明明老师的主持下，全体观课教师以艺术课程的“核心素养”为指导，以“小初衔接”为关注点，对此节课进行了深入评课研讨。 观课教师肯定了两位授课教师在教学中能够做到目标制定合理，注重音乐课堂双声部歌唱的教学实践，很好的调动了学生学习的积极性和主动性，课堂评价语言丰富，老师们各抒己见，受益匪浅。最后郑明明老师对近期区级音乐教学工作进行了部署和安排。

　　“教”学路漫漫，“研”途皆风景，相信各位音乐教师将以此为契机，凝心聚力，开拓进取，一步一个脚印深耕课堂，切实提升教学技能和本领，在专业化成长的路上实干前行，提高音乐教育教学质量，共同推动我区音乐教育教学工作迈上新的台阶。