守住本真 和光同尘——《皇帝的新装》课本剧

彼岸花开

《皇帝的新装》，一个永恒的经典。而孩子们演绎更是永恒的经典。

孩子们用心尽力的去准备，去表演，收获了快乐和笑声。

精准把握人物形象，尤其通过语言、动作、神态等表现人物内心活动，梁宇哲、邓舒宁、张妙涵、余谨慧等同学的表演尤为精彩。

小组活动促进了同学之间的团结互相。

丰富的联想和想象达成了课堂以及本单元的教学目标。焦梓涵组关于骗子、官员和大臣们相互勾结夺取皇位的设定，真皇帝的幡然醒悟和决心夺回皇位励精图治的续写；席诗媛组真假皇帝角色的设定；张锦甜组小田鼠对妈妈的三次劝阻；张恒组童话和现代信息技术融合（调取监控内容：乌鸦小姐飞过天空，项链掉下来，田鼠太太在森林里捡到项链），牛二警官维护正义，教育群众，图画虽然简单，但意义明确。

活动增强了同学们动手能力和生活用品物尽其用的想象力。自制道具：礼服，裤子，鞋子，寻物启事、豪车豪宅......笤帚、雨伞、书包、妈妈的珍珠项链、手套等也充当了零时的道具。

难能可贵的是，所有故事的结尾都实现了道德和价值的双标

安徒生曾经说过:“我的童话自然是写给孩子们的，但我从来没有忘记，孩子们在看童话的时候，他们的父母就在身边，所以，我同时也是写给父母的。”这则童话看似荒诞，实则合理，讽喻意味，深藏其中。

皇帝的新装，就好像一面镜子，照出了成人世界的虚伪、儿童世界的真实。皇帝的新装，就好像一道魔咒，当人们无法完成自大的确认时，便马上转向了自卑的盲从。皇帝的新装，是人们的“心装”，当人们内心有了欲望，便会迷失自我，选择伪装。皇帝的新装，是统治者的“形装”，即使意识到了新装的欺骗性，可依然要把错误的形式假装到底，让权力者低头认错还有很长的路要走。

《乌合之众》里说，大众没有辨别能力，因而无法判断事情的真伪，所以经不起推敲的观点，都能轻而易举的得到普遍赞同！

群体只会干两件事——锦上添花或者落井下石。

希望我们的孩子永葆童心，永远单纯可爱，永怀赤子之心，守住本真，和光同尘。