<p class="ql-block"> 2024年12月11日，安徽省教育装备研究课题《幼儿园区域游戏材料投放有效性实践研究》研讨推进会在明光街道中心幼儿园一楼会议室成功举办。此次研讨会旨在深入探讨幼儿园区域游戏材料投放的有效性而展开。</p> <p class="ql-block"> 会上，组长杨兆梅主持并开场，邀请了课题组成员对近期研究成果进行阶段性分享。</p> <p class="ql-block"> 牛淑琴老师指出，她深入剖析了当前幼儿园区域游戏材料投放存在的问题，如主体性缺失、情境性缺失等，并指出了这些问题对幼儿游戏体验及材料利用的影响。她强调，需要从问题背景和研究价值两方面入手，全面优化游戏材料投放策略。</p> <p class="ql-block"> 随后，胡谍老师详细阐述了研究目标和方法。她指出，研究应聚焦于幼儿的游戏兴趣、游戏能力与水平、交往与合作等方面，通过游戏材料的有效投放，提升幼儿的游戏质量。同时，她还分享了调查研究法、文献法及行动研究法等研究方法，为课题的深入研究提供了有力支撑。</p> <p class="ql-block"> 朱海燕老师则围绕游戏材料投放的层次性进行了分析。她提出，应根据幼儿的年龄在实际工作中进行材料投放的层次性剖析，并借助案例进行分析讲解。</p> <p class="ql-block"> 严红苑老师则从投放游戏材料的探究性分析角度出发，强调了投放差异性材料、激发幼儿自由创造的重要性。她认为，游戏材料的投放应引导幼儿生成性学习，支持幼儿创造性学习，从而促进幼儿的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 此外，严颍老师也针对幼儿园区域游戏材料投放的适宜性进行了深入探讨。她指出，游戏材料的结构性高低与材料的来源无关，关键在于其结构性是否松散、功能玩法是否富有创意。她强调，要确保游戏材料在幼儿自主学习和探索中发挥真正的作用。</p> <p class="ql-block"> 金珠老师还分享了课题研究的初步成果，包括案例集、PCK知识卡的开发和使用、教师获奖论文的撰写等。这些成果不仅展示了课题研究的深度与广度，也为幼儿园教育教学工作的创新提供了有力支持。</p> <p class="ql-block"> 最后，朱艳艳园长进行了总结发言。她对此次研讨会的成功举办表示热烈祝贺，并对课题组成员的辛勤付出表示衷心感谢。她指出，此次研讨会为幼儿园区域游戏材料投放提供了宝贵的经验和启示，相信在大家的共同努力下，幼儿园区域游戏将更加丰富多彩，为幼儿的健康成长提供更加优质的环境。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨会的成功举办，标志着安徽省教育装备研究课题《幼儿园区域游戏材料投放有效性的实践研究》取得了阶段性成果，也为幼儿园教育教学工作的创新和发展注入了新的活力。/</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：金珠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：蒋凤仙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审：朱艳艳 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：杨兆梅</p>