单元测试分析 <p class="ql-block ql-indent-1">教学质量是一所学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。“以质量求生存，以反思促提升”为了全面提升七坊镇中心学校数学组的教育教学质量，分析单元测试教学工作中存在的问题，明确下一步的努力方向， 2024年12月11日上午，七坊镇中心学校数学组开展科组活动</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分析存在的问题:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、是学生综合运用知识能力有待加强。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、学生的思维不灵活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、缺乏认真审题的良好学习习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">4、教师教学方法单调，缺乏活力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">今后措施:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、培养学生对题目的分析能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、狠抓学生基础，培养能力。</p> 教学进度与如何复习 <p class="ql-block ql-indent-1">“凡事预则立，不预则废。”针对期末复习工作，数学组老师说出了自己的复习计划。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1、加强试题的练习， 明白要写出什么，规范答题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、加强课堂教学的参与广度，让每个学生都学习数学的思维方式，并掌握。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、优生带动向前跑，辅导差生要吃饱。思想工作不断搞，鼓励表扬为主。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、注重单元之间知识的联系，分模块复习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、主抓学生计算，打好基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6、加强学生对解决问题的理解，提高学生分析问题的能力，对知识点的熟练程度，</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在复习课堂梳理知识点的同时，注重从“教-学-评一体化”角度出发，采用将知识点复习和练习题相结合的形式，通过典型习题、变式题、提高题的设计与练习，引导学生将整理好的知识点能够更好的理解与运用。注重做好不同学习层次学生的“查缺补漏”，关注“学困生”，帮助学生调整学习心态，不给学生增加更多的学习负担，进而提高复习效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在今后的教育教学工作中，我们要勇于拼搏，迎难而上，不断反思，善于总结，勤于实践，不断提高教师的业务素质，管理意识，力争使我校的教育教学质量再上新台阶!</p> <p class="ql-block">编辑：陈宏莲</p><p class="ql-block">审核：庞沛文</p>