凝心聚力 看见成长 ——记2319班第四次的家长学校活动

凯风

　　窗外冷，博梅暖。在感恩节这个日子里，2319班的全体家长和老师开展了以“看见成长，预见‘本’”的研讨活动，这是一场追“本”溯源的教育之旅。

　　走进教室，酥脆可口的小零食，一杯杯冒着热气的茶，给这寒冷的天气增加了点点温暖。

　　本次交流围绕“本”字展开。学校的“本”，在师生。学校黄兰辉书记代表全校师生欢迎家长们的到来，详细地介绍了学校多年来累累硕果。

　　生命的“本”，在体魄。二年级体育组为家长们展示了孩子们的校园运动时刻，为孩子们体质赋能。

　　从“本”始，事半功倍。班级的“本”，在合作；课堂的“本”，在有序；学习的“本”，在自主；自主的“本”，在引领；安全感的“本”，找准时机的爱；担当的“本”，在劳动；语文的“本”，在课本；写作的“本”，在体验；国学的“本”，在兴趣；自信的“本”，在夸奖；教室保洁的“本”，在午餐；情绪稳定的“本”，在休息；超越的“本”，在积累。

　　一张张照片，一个个案例，一段段故事，真实而精彩地记录了孩子们的成长与收获。

　　研讨需要分享，经验需要传承。活动邀请了黄康妮妈妈、王钒又妈妈、李雨桐妈妈三位优秀的家长分享了她们的育儿经验。黄康妮妈妈从无条件的爱、做一个不扫兴的妈妈、有问题当天解决这三个方面来分享如何让孩子成为一个充满爱的孩子。

　　钒又妈妈慷慨地分享了培养孩子良好生活和学习习惯的方法。雨桐妈妈从培养孩子的自主性出发，与全体家长共勉：要适当的退出、不要急于否定、要鼓励孩子勇于挑战自我、学会延迟满足等，并用具体事例讲述了具体实施方法。

　　彭老师从小种子成长之旅，从数学和劳动两门课出发，从学什么，怎么学，学到什么程度这三个角度出发，探讨了孩子们成长、进步、困难，并给出了以后学习的建议。让我们知道了数学的“本”，是一步步来，从每天的计算练习开始，从每天的复习巩固开始，从每次的画图开始，让孩子没慢慢把好的学习习惯养成。专业中饱含耐心，细致里深藏学问。

　　一个优秀的团队，离不开一群优秀的家长。在全体家长的见证下，全体家长现场给家长志愿者颁奖，衷心感谢家长们的默默付出。

　　从大家的专注的神情可以看出，我们在这场教育的修行中收获满满。

　　带着满满老师“粗根细根根根遒劲，大事小事事事得法。远处近处处处开花，大家小家家家幸福”的祝福，让我们一起踏上“固本”的旅游，让小菠菜在我们的陪伴和托举下，向上生长！

　　致谢家长们的互动。

嘉蓉妈妈：

家长会让我焦躁的心又慢慢平静下来了，看到孩子试卷的那一刻，真的犹如五雷轰顶，真的不知道为什么会这样，两个孩子的差距会如此之大，但是满满老师和彭老师带着一步步去探寻结果之“本”的时候，我找到了原因:语文的“本”，在课本；数学的“本”，在一步步来；超越的“本”，在积累；通过优秀家长的分享，又把这些结果之“本”做到了具象化，知道在接下来的生活和学习的过程中，该如何去一步步执行！

在感恩节的当天大家聚在一起，是一件奇妙的事，感恩遇见，感恩满满老师和彭老师，感恩我们2319班这个大家庭！

睿阳爸爸：

昨日参加完本班级家校活动，特别有感触。从开场聆听完黄书记讲话，就能感受到学校这些年的高品质发展已经取得了丰收硕果，孩子们在如此优秀的环境里学习成长是非常幸运的。在紧接着彭老师非常细致与用心的数学板块分享中，孩子们已经开启了人生数学的启蒙跨越，无论是加减乘除还是应用题入门，都已逐步迈上正轨。

最后再到刘老师极其有爱与专业的总结沟通，从各个维度阐述了育人的“本”，一张张照片，一个个视频，一段段文字，一声声叮嘱，一份份真情……无不透露着世间少有的一位用生命时刻在守护着孩子们的大爱天使，我们何其有福气，自家的孩子们能遇到这样一位恩师。

期间三位优秀妈妈的主题分享，也让我们受益匪浅，都在同一个年龄段，孩子们身边能拥有各个领域学习借鉴的榜样，近朱者赤，近墨者黑，如此甚好。

深深感谢众位老师对孩子们的精心呵护，各位家长对班级建设的倾力配合。祝福博梅发展蒸蒸日上，2319班成为最卓越的班级体，孩子们能学得开心，玩得尽兴，长得健康，乐得有本!

书睿爸爸：

由于工作原因，这是第一次参加孩子的家长会。非常感谢学校组织、也非常荣幸参与这次家长会！满满老师一一阐述了学校、生命、班级、课堂等几个本，让我们了解与认识了该从哪些方面关注孩子的身体与心理健康！之后我们也会努力去帮孩子找到学习之“本”，让他成长起来。而3位家长代表的发言也让我们受益匪浅，孩子重在引导，重在培养学生的自主能力！良好的学习和生活习惯才是孩子成长的关键！

睿恩妈妈：

家长会是一座无形桥梁，让我们每一位家长更直观地感受到了孩子们每天在学校的真实情况，体会到老师们为了学生的健康成长真心努力和种种不易；也感受到孩子们内心中的各种焦虑。家长会更是一扇窗，让我们真切地看到了19班在优秀的老师们引导下，团结一心、积极向上的场景。家长会也是一面镜，让我们家长有机会照照自己的日常言行，发现自身的不足，更容易寻找到与孩子合拍共鸣的方向。

感激与信任。在家长会上，我深刻感受到了满满老师和彭老师对孩子们的关怀与重视。老师们精心准备的介绍、及对学生细致入微的学习情况以及对孩子们的深切期望，都让我深感欣慰和感激。作为家长，我更加坚信我们的孩子能够在这样一个充满爱与责任的环境中茁壮成长，做最好的自己。

责任与担当。成为小学生的家长，意味着我们需要承担更多的责任。不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的身心健康、兴趣爱好以及品德修养。每个孩子都是一颗独特的种子，他们有着自己的个性和才能。作为家长，我们既要欣赏他们的优点，又要尊重孩子的想法和选择，同时鼓励孩子勇敢追求自己的梦想。

合作与共赢。教育的本质是一场修行，父母就是孩子的能量，父母就是孩子的复印件，孩子就是父母的投影仪，我们是孩子的第一任老师，孩子是我们的影子和镜子。作为家长，为了实现孩子将来的幸福，我们应该通过不断学习和反思去达成与孩子、老师、家人之间的良好沟通，真正从教育的终极目标出发并肩前行！合伙、合作、理解、尊重、认可、信任是我们携手共育的催化剂。只有我们家长与老师携手并肩，形成合力，才能为孩子们营造一个更加和谐、积极向上的成长环境。我相信，通过我们的共同努力，孩子们既能成人又成才，期待他们按照自己独有的方式成就未来的自己。

鼓励与期待。最后，我想对我的孩子说：亲爱的宝贝，学校生活是一个全新的开始，你会遇到更多的挑战和机遇。 请记住，无论遇到什么困难，家人都会是 你最后最坚强的后盾。我们相信你有着无限的潜力和可能，期待你在新的环境中勇敢地展现自我，收获成长与快乐。

总之，参加本次家长会让我感触良多，在未来的日子里，我们定会和老师们一起携手共进，托起每一个孩子星光熠熠的梦！

龙左妈妈：

德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾深刻阐述，教育的本质在于一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。昨天的家长会，我再次深切体会到这一真谛，2319班的满满老师与彭老师，以身作则，知行并进，将为人师表的初心与情怀融入每一次教学实践之中。

我的孩子，初时对上学充满抵触，是满满老师无数次以满腔关爱实施“特别关怀”，甚至引来了校长的亲自接见，才逐步踏入教室，多数时候也只安静地窝在图书角看书。面对这样一位个性独特的孩子，满满老师与彭老师未曾有过丝毫的厌弃或放弃，而是选择了接纳与理解，用无尽的包容与深沉的大爱，一点点温暖孩子的心房，引导他重新坐回书桌前，享受学习的乐趣。

从曾经午餐时的粒米不沾，到如今几乎能光盘行动；从昔日的后进生，奇迹般地跃升至首批入队行列；从课堂书写作业的抗拒与拒绝，到如今的语文听写从寥寥几字到偶有全对，数学口算从只做几个到如今的又快又准，孩子的行为习惯、学习习惯都发生了显著的改善。现在，孩子的脸上洋溢着自信的光芒，眼眸中闪烁着灵动的神采，这一切美好的蜕变，皆源自2319班老师们“以人为本”的教育理念。在此，我衷心感激满满老师与彭老师的辛勤付出，你们真的辛苦了！

沐瑾妈妈：

参加完咱2319班的家长会后，我最大的感受是“领悟”和“反思”。

满满老师从“本”字出发，带领大家一起探讨学习、陪伴、沟通、担当……之本的关键点，让我们家长在今后培育孩子的核心能力教育中有了切实可行的方法和举措。副班彭老师也详细梳理了孩子们目前的数学学习现状以及今后努力的方向，通过视频图片分享我看到了孩子们一点一滴的进步，感恩老师的步步引导和付出。

​本次家长会家长分享环节也颇有意义，作为家长我们当关注自身成长，反思教育方式，和学校、老师一起同心、同向、同行、同育，相信孩子会拥有独特而快乐的一生。

九如妈妈：

参加完本次家长会感受：先是数学老师发言，对于孩子不稳定的成绩，时好时坏，我也一直在找原因，根据数学老师的重点我总结了以下：书面整洁、要写答、要注意排版、答题规范，多体现过程，画线段用直尺画。这些都是家长们容易忽略的，但是对孩子以后的数学的习惯却有很大的影响。虽然每天我也布置了口算，但是老师说的细节以后我会重点注意。

三位家长的发言从他们身上意识到陪伴孩子的目的是培养孩子自主学习、自主思考的习惯，陪的目的在于不陪。同时给孩子宽松自由的学习环境，不急于否定孩子，班里大部分都是二胎家庭，有很多的经验，需要学习的地方还有很多，感谢三位妈妈的分享，受益良多。

最后感谢满满老师对孩子们的包容和发现他们身上的闪光点，激发孩子们的潜能，总是能把不好的事情转化成好的事情，教会孩子们辩证的看待问题，感谢您，一场家长会下来，需要做很多的前期工作，才有家长们今天的满满收获，谢谢您，辛苦了！

雨桐妈妈：

收获和感触很多的一次家长会，非常赞同满满老师说的：教育的核心乃是“培本”，很受启发。同时，家长会也让我意识到家校沟通与合作的重要性，我们要尊重老师的教育理念和教学方法，积极配合老师们的工作，共同为孩子的成长出谋划策。同时要做好家庭教育，做好“引领”者。教育是一项长期而艰巨的工程，培本则是教育的灵魂所在。我们家长要与学校携手共进，以爱为舟，以责为桨，让每个孩子成长为更好的自己。

教育途中一直在摸索前行，自己亦有很多迷茫和不足，希望能和家长们多学习多交流。

锦霖爸爸：

这次我第三次参加家长会，昨天的主题是《看见成长，预见“本”》，刹那间我的脑海中闪现了《大学》物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

2023年11月23日《方圆之间，重扎根》、2024年5月20日《教育始于琢磨》，满满老师每一次的家长会，都有着对教育深邃的思考，和爱岗敬业的认真，对孩子细致入微的观察，柔暖慈祥的爱，让人从心底里尊重和佩服。

年轻的彭老师作风务实、扎实，满满的教学干货，内容接地气，教学严谨，一段朴实的话语导出了数学教学的真谛：“现在就把这些细节重视起来，规范好，养成习惯，以后才能轻松，这样做不仅为了应试，更为了在规范的过程中慢慢培养了数学的严谨性和逻辑性”，我在给孩子辅导的过程中深有感触，他书写差不多的时候我一定要擦掉重写，细节和规范是一种态度，先要过自己这一关，不能差不多，一定要尽可能的做到更好。

我儿子最喜欢的就是我辅导他的数学，我会要他反复的读题，自己去题目中寻找有用的数学信息，这样他才能更好的理解算理和逻辑。我们两一起在小黑板上写写画画，画画对他的数学起了很大的帮助，抽象的数学通过画画变得形象，加深了他的理解，这次期中他拿到了满分和奖励，他非常开心。我感觉更有意义的是他因此会喜欢数学，理解数学。

父母之爱子，则为之计深远。

人工智能的快速发展在挑战传统的教育，前两天受邀参加省政府举办的“校友回湘”活动，其中有几个话题我感触特别深：“学校最好的产品就是学生”、“当下高校应届毕业生就业环境非常严峻”。

看着优秀的老师、聪明的孩子、密不透风的课外班；回忆幼时的自己，感觉确实现在的环境和以前是千差万别。以前只有10-20%的孩子优秀，现在是80-90%的孩子都很优秀，但是大家的能力都优秀了之后，想让自己更优秀也就变得更卷了，作为家长和孩子要如何面对未来。

大家能力差不多的时候，我认为人与人的交往就变得更重要了。

尤其面对小孩子之间经常有摩擦和矛盾，首当其冲的是善良，善良是一种了不起、学不会、教不好的能力，需要长时间的熏陶和浸染，这需要家长言传身教、身体力行，让孩子自己去模仿和开悟。取得巨大成就的人往往内心是善良的，他需要和周围的人链接、合作，靠尖酸刻薄、斤斤计较、算计、鹤立鸡群、或者说靠能力都是往往很难得到大家的认可和拥护。

其次是包容和宽容，俗话说善良有尺，忍让有度，为人有品，行事有德。一场战争只需要一个导火索，小朋友的一场矛盾和冲突也只需要一句加一句的恶语或者互不相让的进攻，很多的矛盾都可以消除在萌芽状态。我经常听到很多家长的教育观点：如果有人打你，你就打回去。暴力不能解决问题，包容和宽容可以让我们自己的内心平静，我个人观点，如果遇到矛盾和冲突，一是要检查自己是否有错误，二是如果是对方的错误，可以大胆的指出对方的错误，让他当场和自己道歉，三是应该要及时报告老师和家长，让对方及时的认识到自己错误的行为，给他一定的心里威慑，也避免了宽容一方的小孩出现胆小怕事的被霸凌情况。挑事的一方得到了文明、理性的威慑，宽容的一方没有吧矛盾进一步扩大，内心平静，养成了一种习惯。

现在百花齐放，可以选择的行业非常多。人人都是班长，行行都有状元。

正如李雨桐妈妈说的，我们缺的不是机会，而是实力。

心有山海，静而不争。

泽楷妈妈：

这次家长会，如同一场心灵的触碰与智慧的交融，它不仅仅是一次简单的信息交换，而是深深触动了我的内心，让我对学校教育的内涵有了更为细腻而深刻的领悟。它如同一面镜子，映照出我在家庭教育中的点点滴滴，促使我在内心深处进行了一场温柔而深刻的自我审视。

我意识到，身为家长，我不仅是孩子生命中的旁观者，更是他们成长之旅中不可或缺的同行者。我的每一个眼神、每一次拥抱、每一句鼓励的话语，都如同细水长流，悄无声息地滋养着他们幼小的心田。感谢各位任课老师辛勤付出。

竞州爸爸：

教育是一场双向奔赴，昨天的家长会，就很好地搭建了双向奔赴的桥梁。

很赞同两位老师的教育理念。对孩子的教育，绝不仅仅只是一个短暂的阶段，也不仅仅只是一个单薄的分数，教育是必须长期坚持、潜移默化的过程，培养孩子解决问题的能力。优秀的老师，如同盏盏明灯，照亮了我教育、陪伴孩子的道路。

三位家长的经验分享，也让我知道了每一个优秀的孩子身后，一定有一个优秀的家庭。每一个孩子都有独特的个性，每一个孩子的发展道路也不尽相同，我们作为父母，要做的就是陪伴和托举，陪伴孩子攻克难关，托举孩子向上生长。

感谢温暖、智慧的2319班大家庭。

记录：嘉蓉妈妈

摄影：沫含妈妈

黑板布置：曾嘉琪

编辑：满满老师