<p class="ql-block"> 为促进教育资源共享，提升教学质量，2024年12月11日吴砦初中和伯阳初中开展了教学交流研讨活动。本次活动旨在搭建教师互动平台，通过观摩课堂教学、分享教学经验与研讨教学问题，探索创新教学方法，提高课堂效率，增强教师专业素养，为学生提供更优质教育。</p> <p class="ql-block"> 活 动 安 排</p> <p class="ql-block"> 同课异构展风采</p><p class="ql-block">吴砦初中李春明老师和伯阳初中丁红梅老师同课异构《角的比较和运算》</p> <p class="ql-block"> 同课异构活动不仅展示了教师们扎实的教学基本功和丰富的教学智慧，更重要的是为学生们带来了多元的学习体验，拓宽了他们的数学视野。这种教学模式的探索与实践，也为初中数学教学质量的提升提供了有益的借鉴与思考，激励着更多教师在教学中不断创新，为学生的数学学习之路点亮明灯。</p> <p class="ql-block"> 吴砦初中石银凤老师和伯阳初中张海霞老师同课异构《Lesson 49》</p> <p class="ql-block"> 英语教学课题，不同的教师凭借各自独特的教学理念与方法，演绎出风格迥异却同样精彩的课堂。教师紧扣教材，通过细致的文本分析，引导学生深入理解英语文章的内涵与语法结构，以扎实的基础知识讲解为基石，逐步构建学生的英语知识体系。</p> <p class="ql-block"> 数学交流研讨活动</p> <p class="ql-block"> 英语交流研讨活动</p> <p class="ql-block"> 此次交流研讨活动，为教师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台。通过对同课异构的深入探讨，大家明确了教学改进的方向，汲取了丰富的教学智慧，将有力推动教学质量的提升与教育事业的发展，让课堂真正成为学生成长与知识传承的沃土。</p> <p class="ql-block"> 两校领导对授课教师们给予了充分的肯定，要求教师们在课堂教学中要重视落实新课教改理念和课标的要求，重视新课程核心素养的贯彻落实，多关注学生的学习状态和课堂评价，及时分析并纠正学生出现的错误。希望教师们取长补短，努力提高自己的教学业务水平。</p> <p class="ql-block"> 合 影 留 念</p> <p class="ql-block"> 本次两校教学交流研讨活动取得丰硕成果，也存在一些问题与不足。通过总结经验教训，采取改进措施，未来两校将进一步加强合作与交流，推动教学改革与创新，为教育事业发展贡献力量。相信在两校的共同努力下，教学质量将不断提高，为学生创造更好的学习环境与发展机会。</p> <p class="ql-block">图文编辑：汝春艳</p><p class="ql-block">初审：高元明</p><p class="ql-block">终审：陶亚杰</p>