【商韵六小·家校共育】纸鹤蹁跹处 家校情正浓——商州区第六小学四（13）班家长进课堂活动纪实

不如吃茶去

　　光阴微澜，岁月言欢；好日常在，深冬不寒。12月11日下午，商州区第六小学四年级（13）班迎来了一场满溢温情与创意的家长进课堂手工课，受邀进课堂的家长是程艺楠的妈妈，她是延长石油的一名质检员，同时也是一名手工艺爱好者，此次课程聚焦于折千纸鹤，这堂课恰似在校园生活的画卷中添上灵动一笔，编织起家校共育的绮丽篇章。

　　程艺楠妈妈一段娓娓道来的开场白，揭开千纸鹤神秘“面纱”，谈及它在古老东方文化里，是情谊深沉的寄托。于西方寓意中，为生活点亮一盏名为“期许”的明灯，象征着在困境中坚守、对美好未来不懈追求的信念。孩子们的眼眸中，由此燃起好奇之火，恰似繁星闪烁，迫不及待要开启这场指尖上的奇幻旅程。

　　制作之时，教室仿若成了手工艺术的“魔法工坊”。家长双手舞动，彩纸在指尖轻盈穿梭、翩然折叠，恰似蝴蝶振翅。“先将彩纸对角轻吻，留下亲密折痕，再温柔翻折，赋予它灵动脖颈……”那细致讲解，如潺潺溪流，淌入孩子们心间。孩子们全神贯注，小手模仿着每一个动作，或因初次尝试略显笨拙，或因领悟要点而操作顺畅。遇有“卡纸迷途”“折角偏差”，家长化身暖心“引航者”，俯身桌旁，轻握小手，耐心矫正，鼓励声如春日暖阳，驱散孩子们心头的沮丧。

　　伴随最后一道折痕完美嵌入，一只只千纸鹤跃然指尖，它们或色彩明艳如天边云霞，或造型精巧似林间雏鸟。孩子们高举作品，欢呼雀跃，脸上绽出的笑容。这些纸鹤，不只是手工结晶，更满载着家校共育的情谊，承载着对成长的期许。

　　此次手工课，以纸鹤为纽带，锤炼了孩子们动手力，加固了家校合作的基石，盼此后家校携手，再谱华章。