<p class="ql-block"> 读书足以怡情，足以博彩，足以长才。引领孩子们共读一本本书，就是在他们的童年播下一粒粒最美妙的种子，那是文化的种子、语言的种子、审美的种子、思想的种子……为了帮助学生提高语文素养、丰富学习生活、塑造完美人格，本学期，六年级师生继续开展读整本书活动。孩子们在老师指导下一起阅读《爱的教育》这本书，共同体验读书和成长的快乐。</p> 作品简介 <p class="ql-block"> 《爱的教育》是一部献给九岁到十三岁小学生的书，是意大利著名作家亚米契斯所写的一部日记体的儿童小说。亚米契斯呕心沥血耗时近10年才完成的这本书里，展现给我们的是两个世纪以前的生活。这本书以一个小学生安利柯的日记形式，讲述了一个学年内发生在他身边的一个个感人的小故事，还有父母在他日记本上写下的劝诫文字，以及老师在课堂上精彩的“每月例话”。书中那些平凡的人物，像小石匠、卖炭人、父亲的老师、铁匠的儿子、盲童等等，无不荡漾着亲子之爱、师生之情、朋友之谊、社会的同情心以及对国家和民族的大爱。中外一代又一代父母都选择《爱的教育》作为孩子的人生第一课。</p> 巧引领 把握方法 <p class="ql-block"> 读一本好书，如品一杯茗茶，馨香绕怀，久久不忘。当然，读书方法也是非常重要的。六年级的语文老师们利用阅读导读课、阅读推进课教会学生阅读的方法，让孩子们明白了要运用概括读书法、批注读书法、跳读法、猜想等阅读方法，可以让阅读更加顺畅，让自己更有收获。</p> <p class="ql-block"> 好的计划是成功的一半， 学生根据自己的时间和能力，合理安排每天或每周的阅读时间，以及每次阅读的篇幅，制定阅读计划，坚持执行，不断调整和优化，以达到最佳的阅读效果。</p> 入教室 书香四溢 <p class="ql-block"> 走进教室，每周一节的阅读课俨然成了一道靓丽的风景线。同学们尽情亲近书本，寻找精神的栖息地，或阅读，或交流，或讨论，在氤氲书香的浸润中感受阅读的美好，成长的快乐。</p> 看家中 阅读悦美 <p class="ql-block"> 孩子们在早晨起床后或晚上睡觉前拿起书来看，圈圈画画，认真阅读的样子真美！</p> 品收获 留存印记 <p class="ql-block"> 如何留住书中的那份“韵味与芬芳”？游历书海，笔尖要“留”香。一支笔，一个本子，记录书中的“美好”，倾写读中所感，尽吐芬芳，汇成一个个丰硕成果。</p> <p class="ql-block">思维导图</p> <p class="ql-block">读书小报</p> <p class="ql-block">好书推荐</p> <p class="ql-block">阅读分享</p> <p class="ql-block">读后感</p> 助成长 感恩行动 <p class="ql-block"> 《爱的教育》教会了孩子们什么叫爱，如何去爱。它为孩子们搭建了一部爱的阶梯，让孩子们心中有爱，眼中有光，精神富足，生命精彩。孩子们学会了将阅读收获化为实际行动，以感恩之心面对生活。</p> <p class="ql-block"> 教育，是春风化雨;阅读，是润物无声。整本书阅读分享活动，激发了同学们的阅读兴趣，点燃了对书籍的阅读热情，为同学们打开了一扇阅读的大门，开启了一段崭新的阅读旅程。在今后的整本书教学中我们将继续深化落实新课标的指导意义，让学生积累阅读经验，养成良好的阅读习惯，好读书，读好书，读整本书，让阅读有厚度、有温度、有广度，为终身阅读奠定基础。</p> <p class="ql-block">撰稿：王亚红</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供图：六年级语文组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：梁俊伟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：王晓召</p>