金童乐幼儿园大班第一学期逻辑狗汇报

幸福快乐

　　逻辑狗是一种源自德国的幼儿教材，旨在通过游戏的方式融合数学、观察力、语言、智力和逻辑思维能力，帮助孩子在动手操作中学习和提升脑力。

逻辑狗最早于1949年开始出版，距今已有70多年的历史。它最初是图文并茂的学习卡片，经过不断的发展和改进，形成了现在的"逻辑狗"系统，主要适用于3-12岁的儿童进行思维启蒙和练习。

　　逻辑狗通过细致观察图片，可以帮助孩子找出不同之处，从而发展他们的观察能力和对周围事物的敏感性。此外，逻辑狗通过对应和连线活动，能够发展孩子的逻辑思维能力和空间转换能力。在逻辑狗的使用过程中，孩子需要通过按钮与图片位置的对应来回答问题，这有助于提升他们的快速记忆能力。通过计算游戏，逻辑狗还能发展孩子的数学思维能力。此外，逻辑狗通过想象活动，能够提升孩子的创造能力。最后，逻辑狗以孩子喜欢的方式，利用模板操作，可以提高孩子的专注力。逻辑狗的好处包括提升观察力、逻辑思维、空间转换能力、记忆能力、数学思维、创造力和专注力。

逻辑狗儿童思维训练

孩子使用逻辑狗，是需要经常进行重复的训练，因此，孩子通过"逻辑狗"模板进行反复操作学会 观察、分析、推理和判断，为形成良好的思维品质和学习习惯打下牢固的基础，有助于孩子走出单纯的知识记忆，获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力是我们引进"逻辑狗"的意图，其核心功能在于充分训练儿童的个性化思维能力。逻辑狗思维训练教材中，给孩子们设计了多种趣味活动，比如，比较、分类、发现、排序、观察、配对、涂色、剪纸、连接、迷宫，游戏等等，这些活动可以全面激发孩子的兴趣，同时也让孩子们的大脑真正运转起来。

　　通过逻辑狗教学实验的结果分析，发现幼儿明显的进步：一、孩子们的学习习惯、能力上，思维习惯、能力上较同龄孩子较强。

二、孩子们观察的目的性、顺序性、系统性都有很大的提高与进步。

三、孩子对数概念清晰了，数概念意识强烈了。

四、 "逻辑狗"教学使孩子们的注意力时间增长了，参与活动的积极性提高了。

　　除了进行一些专门的练习和指导，还在日常生活中启发引导儿童的思维活动来发展幼儿的好奇心、求知欲和主动探索精神。注意运用游戏形式发展儿童的思维。这就是"逻辑狗"思维训练给孩子们带来的好处，他们把学到的内容运用到平时的游戏中，从中幼儿体会到成功的喜悦，从无序到有序的思维意识得到训练。从刚开始的老师启发引导老师与幼儿一起分析解决问题，到现在大部分幼儿能够自己观察发现思考分析问题，基本上以幼儿为主，教师为辅的教学方式。尽量为儿童创设优美的环境，以及能够引发幼儿思维活动的艺术环境。

　　逻辑狗使幼儿在每一次活动时都注重观察的目的性、系统性、顺序性，孩子们精细的观察力不仅得到了培养，还保持了盎然的学习兴趣，从而有效促进了幼儿思维水平的提高。例如：每一个阶段都有数方面的、观察能力方面的训练与教学活动，它系统的将活动串联起来，对幼儿有目的的进行训练。这也正说明了逻辑狗教学的趣味性，它更具有系列性和连续性，孩子持续地进行精细观察地训练，不仅观察的本领会增长起来，而且会自然而然地养成细致观察的习惯。良好的思维品质是相通的，随着细致观察习惯的养成，孩子的专注力、意志力以及爱动脑筋、探究发现等都会随之发展，这将使孩子受益无穷。

　　我们用逻辑思维练习题来验证本学期学习效果！

　　期待下学期有更多的小朋友加入逻辑狗，让我们思维更加敏捷，头脑更加灵活。快来加入我们吧！