<p class="ql-block"> 2024 年 11 月 29 日上午，在东方市第一小学的多媒体教室里，一场别出心裁的教学实践研究展示课精彩呈现——将中华国学融入小学数学。该课题旨在探索如何将源远流长的中华国学与严谨的数学知识相结合，让学生在学习数学的过程中感受国学的魅力，提升文化素养，培养综合思维能力。</p> <p class="ql-block"> 陈春玲老师以学校篮球校队选拔人数的谈话导入，瞬间吸引了同学们的注意力。陈老师引导学生通过计算和比较，逐步探究百分数的意义和读写，练习设计也是别出心裁，通过比较百分数与分数的区别与联系，加深了对知识点的理解。 最有趣的是，老师巧妙地用成语来表示百数，比如“十拿九稳”表示 90%，“百里挑一”表示 1%。这种独特的方式让同学们在轻松愉快的氛围中巩固了所学，感受国学经典与数学知识融合。</p> <p class="ql-block"> 课后，课题组的老师们围坐在一起，进行了深入的研讨。大家对这堂课给予了高度评价，认为教学方法新颖，国学的融入自然流畅。同时，也提出了一些宝贵的建议，如果增加更多的国学实例如古诗、故事等，更进一步拓展学生的思维。</p> <p class="ql-block"> 这堂实践研究展示课是一次成功的尝试，为数学教学开辟了新的途径。它让学生不仅掌握了数学知识，还领略了国学的博大精深。相信在今后的教学中，这种融合会更加完善，为孩子们带来更多的收获和惊喜。</p>