双师课堂 启智润心——记乐昌市启智学校课堂常规

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　　特殊教育，需要更多的正能量满满的对特殊的孩子更多的关注关爱，方能帮助到他们自信自立自强。特殊教育的课堂有和普通学校教学不同的一种教学模式——双师课堂教学模式。一堂课有两位老师任教，一位主教，一位助教。

　　乐昌市启智学校在课堂教育教学中，运用的就是双师课堂教学模式。主教老师主导一堂课的主讲教学，助教老师辅助一堂课的学生关注度。

　　主教老师为主讲教学，助教老师在课堂中帮助孩子遵守课堂规则和课堂纪律、完成学习任务、提高学习效率以及控制自己的行为；引导社交互动，帮助孩子和他们进行互动，加深彼此的理解和沟通，营造一个包容的环境 ；帮助建立和维持有效沟通，维持儿童课堂注意力、维持支持性环境；维持一个安全的学习环境；评估儿童需求和在辅助计划中获得的进步。‍

　　主教与助教的默契配合让不同层级的学生都能将注意力集中到课堂活动之中，在分组活动的环节，更是根据组内孩子的情况设计了丰富的教学活动、任务，让每一个学生在课堂中能够得到最大限度的关注与练习，师生交互和生生互动，实现更有效的教学。