<p class="ql-block ql-indent-1">12月6日，东莞市可园中学与南雄市界址中学共同开启了一场意义非凡的校本研修之旅。这次活动旨在通过校际合作，促进双方在教育理念和教学方法上的交流与提升。可园中学的二十多位青年教师在陈泽林书记和卢名远副校长带领下抵达界址中学，与界址中学携手开展了一系列丰富多彩的教学教研活动。南雄市兄弟学校的二十多位骨干教师也共同参与了此次重要的教育交流活动。</p> 欢迎仪式 <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，界址中学的严友庆校长进行了欢迎致辞，表达了对参与此次活动的教师们的热烈欢迎。同时，他在回顾两校以往合作历程时，对可园中学对我校长期以来的帮扶表示了感谢，并希望继续深化双方合作，共同探索更有效的教育方法和管理模式，为学生提供更优质的教育资源和环境。陈泽林书记对界址中学的热情招待表示感谢，他希望未来两校能够继续加强合作，共同探索更多可能，希望通过与界址中学的合作，进一步开拓新的合作模式，实现双方在教育领域的共同发展。</p> 课堂教学风采 <p class="ql-block ql-indent-1">可园中学的教师们展示了七节精彩纷呈的课程，而界址中学的教师们则带来了四节优质的课堂。这些课程覆盖了多个学科领域，教学方法新颖独特，课堂互动精彩纷呈，充分展现了授课教师深厚的教育功底和创新的教学理念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">可园中学林敏怡老师巧妙地通过让学生看图讲故事的形式理解文章内容，将屠夫与两只狼斗智斗勇的惊险情节展现得淋漓尽致，增强了课堂的互动性和趣味性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">界址中学的王有鲜老师采用了表格分析文本的方式，帮助学生理解文本中的情感变化，还通过小组讨论和合作学习，加深了学生对人与动物关系的理解，注重学生的情感教育和德育。</p> <p class="ql-block">可园中学林敏怡老师正在授课</p> <p class="ql-block">我校王有鲜老师正在授课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">可园中学李伟尚老师围绕“悦纳自我，自信自强”主题开展了一堂富有启发性的班会课。他通过分享励志故事和个人成长经历，鼓励学生们正确认识自己，并勇敢面对生活中的各种挑战。李老师强调，悦纳自我是一种积极健康的自我认知，只有学会正确地认识自己，才能在学习或生活中坦然面对问题与挫折。</p> <p class="ql-block">可园中学李伟尚老师正在授课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">可园中学的谢婷婷老师通过精心设计的板书，不仅帮助学生理解概念，还展示了知识的生成和发展过程，使学生能够更好地掌握数学思想和方法。在课堂中，谢老师安排了小组合作环节，鼓励学生通过实践来巩固理论知识。这种教学方式不仅提高了学生的参与度，还促进了学生之间的交流与合作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">界址中学的田俐老师在课堂上通过实例讲解了平方差公式的应用，并且设计了互动练习，让学生尝试分解多项式，并鼓励学生在小组内交流答案，共同探讨解题思路。通过这些方法，田俐老师成功地在轻松愉快的课堂氛围中帮助学生掌握了平方差公式分解因式的技巧，提高了学生的数学兴趣和解题能力。</p> <p class="ql-block">可园中学谢婷婷老师正在授课</p> <p class="ql-block">我校田俐老师正在授课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">广东省卢名远名教师工作室的成员、东莞市湖景中学的李雪慧老师，以二氧化碳制取为主题，设计了一系列安全且引人入胜的小实验，使化学理论变得生动有趣。这些实验不仅注重安全，还通过趣味性和创新性的方式，激发学生的学习兴趣和探究欲望。同时，在广东省卢名远名教师工作室举办的“初中化学践行科学思维核心素养的几点思考”讲座中，教师们学习到了如何通过科学探究活动来促进学生核心素养的发展。讲座还强调了实验教学的重要性，指出通过实验活动，学生可以更好地理解抽象的化学概念，并培养他们的动手能力和创新意识。</p> <p class="ql-block">东莞市湖景中学李雪慧老师正在授课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">可园中学的曹杰军老师和界址中学的温和焘老师在教学过程中都采用了讲解法与示范法，通过富有启发性的讲解和直观优美的动作示范，让学生能够较清楚地认识到运球技术的动作要领，引导学生进行分组练习，提高控球能力和运球节奏。</p> <p class="ql-block">可园中学曹杰军老师正在授课</p> <p class="ql-block">我校温和焘老师正在授课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">可园中学的周泽华老师和界址中学的李安发老师以焦耳定律为理论基础，利用实验探究了电流热效应与电流、电阻和通电时间的关系。这堂课成功地将理论与实践相结合，使学生在动手实验中深刻理解了电流热效应的原理，并增强了他们对物理学的兴趣和学习动力。</p> <p class="ql-block">可园中学周泽华老师正在授课</p> <p class="ql-block">我校李安发老师正在授课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这些课程中，教师们普遍表现出色，他们不仅备课充分，而且能够灵活运用多种教学手段，使课堂气氛活跃，学生参与度高。教师们注重理论与实践相结合，通过生动有趣的讲解和丰富的课堂活动，激发了学生的学习兴趣和参与热情。</p> 评课活动 <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，教师们进行了评课活动。在这次活动中，教师们围绕教学方法进行了广泛的研讨，并分享了各自的教学心得。大家各抒己见，既肯定了授课教师的亮点，也及时指出了课堂教学中存在的问题，并提出了改进建议，为提高教学质量贡献了智慧和力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研修活动，东莞市可园中学教育集团不仅为青年教师提供了展示和学习的平台，还通过兄弟学校的互助模式，促进了教师之间的深入交流和共同成长。这种校际间的合作和资源共享，有助于激发教师的内在动力，提升教学水平和课堂教学效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过多方面的探讨和合作，两所学校不仅分享了各自的成功经验，还为未来的教育改革和发展提供了宝贵的参考和建议。这种深度的合作和交流有助于推动教育质量的整体提升，为学生创造更好的学习和发展环境。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">撰稿编辑:凌淑青</p><p class="ql-block">图片:余和生 全体教师</p><p class="ql-block">一审:余和生</p><p class="ql-block">二审:严罗生</p><p class="ql-block">终审:严友庆</p>