边缘星回来了的美篇

边缘星回来了

我眼中的世界是一个美好的世界；我眼中的世界是一个多彩丰富的世界；我眼中的世界是一个有趣活泼的世界……

苏霍姆林斯基曾说：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧最重要的能源。  ”  大自然是一方神奇的天地，动植物身上有着许多我们不曾了解的秘密，让我们带着一双观察的眼睛，去发现，去探索，去收获吧。
生命不息，探索不止看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。
三年级上册语文第五单元的主题是“观察与发现”。围绕这个主题，设计了特色实践作业，拓展单元所学，引导学生以图文的形式将观察成果进行个性化展示，感受观察的乐趣，做生活的有心人。

在老师们的精心引领下，三年级的孩子们踏上了一场别开生面的观察之旅。他们的目光首先聚焦于大蒜与豆芽这两位生命的使者。大蒜，在孩子们的耐心守候下，那一颗颗平凡的蒜头，悄然绽放出嫩绿的小芽，继而成长为茂盛的蒜叶，这一过程如同一部生动的生命纪录片，被孩子们用心捕捉，用文字细腻描绘，每一幕都充满了生命的张力与希望。而豆芽，则以其惊人的生长速度，从干瘪的豆子摇身一变，成为细长挺拔的芽儿，让孩子们在惊叹中深刻感受到了生命的奇迹与大自然的鬼斧神工。

从植物到动物，从树叶的渐变，记录季节的更替，从时间的流转，留下宝贵的痕迹，“留心观察  助力写作、收获美好”学科实践活动正式拉开序幕。这项活动鼓励孩子们走出室内，亲近自然，以观察表格、记录日记的形式记录下他们眼中的世界变化。

“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。通过这次的语文实践活动，让学生在生活中学习观察，发现缤纷世界的美好，动笔记录观察所得，既培养了学生的观察能力、表达能力以及动手操作能力，在某种程度上也激发了习作兴趣，为日后习作作铺垫。