<p class="ql-block">教学目标 </p><p class="ql-block">1、培养兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。</p><p class="ql-block">2、让学生学习运用感知观察的方法。</p><p class="ql-block">3、让学生能有条理写下观察内容。 </p><p class="ql-block">教学重点 </p><p class="ql-block">培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。 </p><p class="ql-block">教学难点 </p><p class="ql-block">用感知观察的方法把观察的事物具体、生动地写下来。 </p><p class="ql-block">教学方法 </p><p class="ql-block">采用启发式和讨论式教学，引导学生观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，动用视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等。 </p><p class="ql-block">学具准备 </p><p class="ql-block">师：一个带叶的橘子 </p><p class="ql-block">生：一个带叶的橘子；一个自己喜欢的水果</p> <p class="ql-block">在执教《我们眼中的缤纷世界》这节课中，我先通过学生在“初试身手”中写的片段，了解学生写作时的困难，再引导学生通过“五感观察法”有序地观察橘子的特点，理清习作思路，边说边记录，培养他们观察的兴趣，让学生都有据可依，有话可说。学生在本节课的学习过程中都能运用比喻句描写橘子的特点，并能按照观察顺序进行细致描写，用学到的写作方法高效地完成了本次习作任务。</p>