<p class="ql-block"> 2024年12月9日，安徽省教育装备研究课题《幼儿园区域游戏材料投放有效性实践研究》研讨会在明光街道中心幼儿园一楼会议室成功召开。此次研讨会由组长杨兆梅主持，课题组成员严颖、严红苑、胡谍、朱艳艳、朱海燕、金珠等多位老师的积极参与。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次研讨会旨在深入探讨幼儿园区域游戏材料投放的有效性，以推动幼儿园教育教学工作的创新与发展。会上，课题组成员围绕课题主题展开了热烈的讨论，分享了自己的研究成果与实践经验。</p><p class="ql-block"> 组长杨兆梅首先强调了课题研究的重要性，并请各位成员对目前课题的开展情况进行汇报与研讨。</p> <p class="ql-block"> 1. 课题进展与问题剖析</p><p class="ql-block"> 朱艳艳园长指出，虽然各年龄段区域游戏材料的投放已经相当丰富，但在主题材料的填充上仍显不足。</p> <p class="ql-block"> 牛淑琴老师则从主体性和情境性两个方面分析了当前存在的问题，指出活动材料的投放多凭个人经验或书籍杂志参考，缺乏问题情境的连续性。</p> <p class="ql-block"> 2. 材料投放策略探讨：</p><p class="ql-block"> 胡谍老师从提升幼儿园游戏水平、促进幼儿发展的角度出发，强调了教师在材料投放过程中的重要作用，并指出应重视数据收集与分析工作。</p> <p class="ql-block"> 朱海燕老师则详细阐述了材料投放的层次性，包括年龄段、不同区域以及同一区域内的逐步逐层添加与分阶段投放。</p> <p class="ql-block"> 3.游戏材料投放的探索性与适宜性：</p><p class="ql-block"> 严红苑老师强调了游戏材料投放的探索性，提出应提供可变化的、可移动的、可组合的玩具材料，并及时更新以保持材料的吸引力。</p> <p class="ql-block"> 严颖老师则从适宜性的角度出发，提出教师应运用观察、访谈等多种方法，在发现问题、提出策略、解决问题的滚动中践行着行动研究，并探寻材料适宜性的维度。</p> <p class="ql-block"> 研究成果分享：会上，金珠老师还分享了课题研究的初步成果，包括初期至中期的案例集、PCK知识卡的开发和使用、教师获奖论文的撰写、玩教具的开发、开放活动的组织以及子课题的立项等。这些成果不仅展示了课题研究的深度与广度，也为幼儿园教育教学工作的创新提供了有力支持。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会聚焦幼儿园区域游戏材料投放的有效性，通过课题组成员的深入讨论与成果分享，不仅梳理了当前课题研究存在的问题与挑战，也提出了切实可行的解决策略与未来发展方向。这对于推动幼儿园教育教学工作的创新与发展具有重要意义。同时，会议的成功举办也彰显了教育装备研究课题在促进教育质量提升方面的积极作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：金珠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：蒋凤仙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审：朱艳艳 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：杨兆梅</p>