<p class="ql-block"> 在教育的广阔天地里，德育工作犹如一盏明灯，照亮学生成长的道路。今天，有幸聆听了唐良平教授关于“大思政课背景下学校德育工作创新”的讲座，如沐春风，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 唐教授深入剖析了德育工作的新背景。当今时代，全球化浪潮汹涌，多元文化相互碰撞交融，信息传播如闪电般迅速，学生们身处这样的环境，思想观念受到前所未有的冲击。大思政课理念应运而生，它不再局限于传统思政课堂的狭小空间，而是将德育融入到广阔的社会生活、历史文化等大场景之中，让学生在丰富多元的体验中感悟道德的力量。</p> <p class="ql-block"> 谈到德育工作的功能与价值，唐教授的讲解发人深省。德育不仅仅是培养学生良好的道德品质，更是关乎国家民族的未来。它为社会输送有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人，是构建和谐社会的基石。在学校教育中，德育能够塑造学生正确的世界观、人生观、价值观，引导他们在纷繁复杂的世界中坚守正道，激发学生内在的精神动力，使他们以积极乐观的态度面对学习与生活中的挑战，从而实现个人价值与社会价值的统一。</p> <p class="ql-block"> 在德育工作创新方面，唐教授提出了诸多新颖且实用的见解。他强调要创新德育课程体系，打破学科界限，将德育元素巧妙地渗透到各个学科之中，使学生在知识学习的过程中自然而然地接受道德教育。同时，要丰富德育实践活动，让学生走出校园，走进社区、博物馆、爱国主义教育基地等，在真实的情境中去体验、去感悟。此外，利用现代信息技术手段，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，为学生创造沉浸式的德育学习环境，让德育变得更加生动有趣、富有吸引力。</p> <p class="ql-block"> 听完讲座，内心久久不能平静。唐教授的话语如同一把钥匙，开启了我对学校德育工作新的思考之门。在今后的工作中，我将积极尝试打破学科壁垒，与各科教师加强合作，共同挖掘学科中的德育宝藏。</p>