<p class="ql-block">在快乐中学习数学，在数学中享受快乐。义务教育数学新课标提出，会用数学的语言表达世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的眼光观察世界。为进一步落实新课标理念，培养学生对数学的学习兴趣，训练学生数学语言表达能力和逻辑思维能力，营造热爱数学、探索数学、钻研数学的学习氛围。12月9日，宁阳县第二实验中学九年级举行了“数学说，说数学”活动，全体学生齐聚学校报告厅，共享数学带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">本次活动由九年级数学组举办，比赛共分为两个阶段：班级选拔赛和年级决赛，经过初赛选拔，共有14名同学进入了决赛。在决赛中，每位选手所抽取的比赛试题难度相当，但内容皆不相同。以参赛学生能做到数形结合，且讲题思路清晰、肢体语言大方得体为评判标准，培养学生析题、解题、讲题的能力。</p> <p class="ql-block">数学是思维的体操，语言是思维的外壳，数学思维与数学语言有着密不可分的联系。将数学问题清晰地说出来，可以提高学生观察、思考、表达数学的能力，促进学生数学核心素养的有效达成。</p><p class="ql-block">本次活动要求学生在讲题过程中要声音洪亮、思路清晰、语言流畅、解答正确、并有总结，从多方面评价学生的综合素养。</p> <p class="ql-block">瞧！他们站在台上时，眼睛里闪烁着自信又兴奋的光芒。语言清晰简练，讲解十分细致，每一步都配合着板书，在重点的部分强调了许多题目的关键点，条理性、逻辑性特别强。最后还能举一反三，解决同类问题，俨然一副小老师的模样！</p> <p class="ql-block">根据学生的临场发挥及综合素养，对14名参赛选手进行了现场打分，评选出：一等奖3名，二等奖4名，三等奖7名。</p> <p class="ql-block">此次“数学说，说数学”讲题活动，展示了学生们的学习成果，有效提升了学生的数学素养和解题能力，营造了浓厚的数学文化氛围，不仅为学生提供了锻炼自我、认识自我、展示自我的舞台，还丰富了学生的数学学习生活，也让更多的学生体验到了学数学、讲数学的乐趣！</p><p class="ql-block">我们期待在未来的日子里，能够继续以更加丰富的活动形式，为学生们搭建更多展示自我、挑战自我的平台，让数学的魅力在每一位学生的心中生根发芽，绽放出更加绚烂的光彩！</p>