<p class="ql-block"> 冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为进一步深化课堂教学改革，提高教师的教学水平，提升学校教育教学质量，海口市白沙门小学语文组全体老师针对第八单元课程进行集体教研活动。</p><p class="ql-block">一、时间：2024年12月3日上午</p><p class="ql-block">二、地点：白沙门小学各年级办公室</p><p class="ql-block">三、教研主题：萃取集体智慧，优化课堂教学</p><p class="ql-block">四、教研内容：统编版小学语文教材第八单元集体备课</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动分年级开展，主要围绕单元教材分析、单元教学目标、课时教学设计、课堂与课后练习等几方面进行整体分析，进一步丰富教学方式，满足学生多样化的学习需求，强化真实情境创设及教学任务驱动，确实做到学科育人、立德树人。</p> <p class="ql-block"> 一年级全体语文教师齐聚四楼一二年级办公室，会上李宜桐老师以《比尾巴》一课为例和同组教师进行讨论。在教学本课时，学生已有第七单元初步尝试找出课文中一些明显信息的学习基础，因此可以结合课后第2题在朗读中继续引导学生借助圈一圈、画一画的方法，从课文中提取相关的信息，在交流中进一步培养学生寻找明显信息的能力。</p><p class="ql-block"> 这样的教学方法得到大家的一致认同。只有深入钻研教材，才能转变教学方法，从而达到提高教学效率的目的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 吴燕老师组织二年级组的老师们根据教参学习教材分析，并结合我校学生的学习实际情况确定单元目标和重难点。吴燕老师强调综合运用多种方法，自主识字，自主阅读，读懂课文，借助提示复述课文，通过故事内容感受应该怎样与人相处。学习语文园地，能利用形声字的特点猜读拟声词，并根据语境恰当应用了解左右结构的汉字中，左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成了减少修改次数的书写习惯，阅读童话故事称赞感受称赞给生活带来美好与快乐。</p><p class="ql-block"> 学习后，老师们交流了意见，朗读的指导依然是重点，必须要求学生在流利朗读的基础上还要读出层次，从而提高学生的朗读水平。</p> <p class="ql-block"> 三年级在集体备课中从明确课标要求、领悟教材编者意图、理清教材结构 、设计教学思路和精选练习题目这些方面展开讨论。</p><p class="ql-block"> 本单元阅读方面的语文要素“学习带着问题默读，理解课文的意思”，这对默读提出进一步的要求，即带着问题默读 ，一边读一边思考。重视了培养学生带 着问题默读的习惯 ，帮助学生提高默读的效率，更好地理解课文内容 。精读课文的课后题和阅读课文的学习提示，引导学生默读时思考句子或段落的意思：《灰雀》要求默读时揣摩人物的心理。《手术台就是阵地》要求默读时思考课题的含义。《一个粗瓷大碗》 要求默读时了解“粗瓷大碗”的感人故事。“语文园地”中的交流平台， 引导学生梳理默读的基本方法 。本单元习作方面的语文要素是“学写一件简单的事”，在落实这一语文要素的同时，加强学生文学素养。</p> <p class="ql-block"> 四年级组的教研活动由唐天凤老师主持。本次活动的主要议题是研讨本学期第八单元的集体备课教学。</p><p class="ql-block"> 根据该教材单元所处的学段位置，依据人文主题和语文要素，再依据本单元课文的选文性质、内容，可以将依托该教材单元的学习单位划定为“文学阅读与创意表达”这一学习领域。阅读并讲述历史人物故事，鼓励学生在口头交流和书面创作中，运用多样的形式呈现作品，发挥自己的创造性。</p> <p class="ql-block"> 六年级备课组长陈海苗老师和同组语文教师在新教学楼五楼办公室进行集体备课。</p><p class="ql-block"> 六年级的各个老师以提高课堂教学效率为出发点，根据教学内容，课程标准，学生特点提出自己的见解。在这一过程中，老师们都积极参与研讨交流，针对双减政策下的集体备课和作业设计提出不同的建议或意见。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在时光里赶路，在教研中成长。语文组全体成员在此次集体备课教研活动中，互帮互学，共同进步。不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到取长补短，共同发展，共同进步的目。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量！今后我们将继续在教育这片广阔的天地辛勤耕耘，奋力前行！</p> <p class="ql-block">编辑：牛青青</p><p class="ql-block">审核：吴小燕</p>