【马寿营专栏6】最美教师的风采，——新野文自联发，2024.12.9

红枫林

致最美教师马寿营 作者星之光 编辑刘小丽 2022.09.09 　　 先生于1982年7月西河下村步入教坛，　　当时的教室青砖红瓦，地面是土的，无天棚，　　窗户是老式的、不安装玻璃，用白纸糊起来的。　　后在相邻的三个区往返执教，　　所任教班级毕业，　　数学全镇第二名，语文全镇第一名，　　接手全镇倒数第一的班级，提前七八个名次。　　 由复式班、包班到业务主任、副校长、校长、　　区社会事业管理服务中心、教育惠民主任。　　身着布衣布鞋，　　简洁朴素，这一人间至高无上的美德，　　与广深无垠的泥土、天空一样，　　让你与厚道、平易近人融为一体。　　你无数次从农田、树木、住户旁的小路走过，　　你走过土路、沙路、小桥、石板路、公路，　　8年步行2120公里，　　12年零10个月骑自行车约行22704公里，　　有时每天骑车往返40公里，　　40年日夜奔波，12万公里的上下班路程。　　 你在风雨、星月、阳光、梦想里，　　敲打自己、超越自己、完成自己。　　受到的挫折、委屈、不公，　　与收获的花果、回报、感恩相比，　　算得了什么！　　难忘骑自行车、骑摩托车走泥土路上下班，　　雨天时，车轮和弧瓦间常被泥土光顾，　　车轮转不动，用树枝抠出泥土狠下功夫，　　若不能骑，只能推着，走不多远，轮子又被死死咬住。　　难忘1999年骨折、失去父亲的刘涛同学，　　你和全班同学捐款捐物，周六冒雨送到他家。　　 难忘2002年冬的一天下午，　　你应五年级全班同学的要求，　　与同学们一起打起了运动场上的第一场雪仗。　　有的学生说：“马老师对我们太好了，不好好学习，对不起老师。”　　学生刘金龙说：“马老师，我们不想叫你老师，想叫你马哥。”　　你忍不住笑着说：“上课的时候，最好叫老师，课后叫什么随你们便。”　　学生高兴地拍着手跳了起来！　　你喜欢用案例教学，课堂妙趣横生，　　学生们很喜欢你的课，　　每次上课前，学生们早早推门迎着你，　　前呼后拥，替您拿书、教具。　　 难忘给你写过留言、2004年小学毕业的田鹏，　　他爱好音乐，你把心爱的笛子和箫送给了他。　　他研究生毕业后，在北京某电影公司任职，　　他一直珍藏着你送的乐器。 难忘2004年小学毕业的王军，　　2008年小学毕业的代林林，　　他们家庭有难，却都酷爱乒乓球，　　你买了球拍赠给他们。　　 难忘2004年小学毕业、给你深情留言的冯立丹，　　后来12科全A考入潍坊一中，　　但高考发挥失利，在你的鼓励下，　　她在潍坊医学院攻读本科、研究生，　　后来考入阳光融和医院，　　考入潍坊人民医院。　　当获悉你的先进事迹，她的话犹在耳边：　　“是敬爱的马老师，是助人为乐、为学生无私奉献的好老师！”　　 难忘2011年小学毕业的闫志豪（教过3年多），是单亲家庭，　　爷爷和父亲常年有病，　　你带领全校师生给他家捐款，　　小学毕业后的一天，闫志豪专门到学校，　　送给你一个“好老师”证。　　 难忘2012年秋季的一天早上，　　爷爷用三轮车拉着冯汉阳上学的路上，　　一辆疾驰而过的摩托车刮了爷爷的三轮车，　　车歪倒，冯汉阳同学受伤（肇事摩托车逃逸），　　你得知立即联系出租车，　　并陪冯汉阳同学一起，　　到潍坊某医院垫付费用，进行诊治。　　 难忘2015年小学毕业，　　2021年升入清华大学的王永堂，　　2013年秋季，因家庭变故转到你校，　　你和老师们给予特殊关爱，　　你送给他一本《成长比成功更重要》，　　他阅读后很受益，　　被清华大学录取，在接受媒体采访时，　　王永堂同学特地向学弟学妹们推荐了这本书。　　 难忘2011年小学毕业、　　单亲家庭的孟凡斌同学，　　2016年参加武警前，把喜讯告诉了你，　　你专程送给他一个笔记本和200元现金，　　扉页写上了满满祝福，　　孟凡斌在部队里举行的3000米比赛中获得第一名，　　立即打电话向你报喜，　　你高兴地给予热情地赞扬和鼓励。　　 难忘2004年小学毕业的郝明秀同学，　　小时候得过大脑炎，　　在结婚成家（生育2个孩子）后，　　生活困窘，你给予了力所能及的帮助，　　2019年秋，得知郝明秀的大女儿缺少学习用品，　　你专程送去了字典、笔、本等学习用品。　　 难忘2015年，学生尹浩然要到外地治疗脑瘤，　　你到学生家送去一千元。 难忘2017年春，　　龙景佳苑小区，　　有人在火灾中受伤，　　你主动捐款六百元。　　 难忘2018年夏的一天，　　在潍坊图书大厦，　　崔大爷看好了一本按摩书籍，　　但带的钱不够，　　你立即买下送给了崔大爷　　（当时的收款员认出了你，30多年前，你们就因为买书而相识）。　　 难忘2020年春，武汉发生新冠疫情，　　你主动捐给武汉慈善总会一千元。　　难忘2020年9月，当学生们确认你　　跟班教他们《道德与法治》的时候，　　他们高兴地直拍手！　　 难忘2020年10月22日傍晚，　　你全然不顾自身安危，　　危急时刻，箭步飞跃而上，　　用双手死死托举倾倒下来的篮球架，　　在这一刻，使你人生最伟大的光芒，　　完成得无比璀璨，异常瑰丽！　　你挽救了一位年轻教师，　　避免了重大伤亡事故的发生！　　而你自己却受了伤！　　消息传出，　　一些学生联系你，问你身体情况，　　什么时候能继续教他们，　　带伤的你听了很感动！　　 难忘2021年夏，河南发生水灾，　　你主动向河南慈善总会捐款一千元。　　邻居老奶奶年老体弱，　　你主动帮着送物品上楼，　　女儿也跟着这么做，　　并以此为荣。　　 难忘2022年高考期间，　　你帮高考生柳淑雅找回准考证，　　家长与考生感激的泪眼。　　潍坊市原家具协会苏萱会长这样评价你：　　马老师的用心、爱心和恒心，　　不仅仅改变了一个个学生的一生，　　拯救了一个个生命，更是影响了很多人!　　真善美永远是人们追求和向往的，　　她很简单，就在身旁，就在每个人的心底。　　但是她想要唤醒，需要引导，　　感谢有你这样身先士卒的引导者和唤醒者，　　让这世界更美好！　　20年多前的学生郭丽丽这样说：　　只有走进心灵的教育才是真正的教育，　　我在小学阶段遇到的一位好老师，　　发现并挖掘了我的天赋，　　在艺术、运动领域有着至深的影响，时至今日，　　每每想到您的微笑，　　依旧让人感到温暖、幸福！——致敬马老师　　学生家长张琦说：　　马校长教书育人，德才兼备，　　也是儿子乒乓球的领路人。　　祝您万事顺遂！ 其子张家璇后去甘肃省，获得省团体比赛第六名。　　原山东省电影制片厂编导吴洪海先生说：　　看信息后非常感动，你的人品和为师的风范，　　在当下可谓楷模！　　原中国社会科学院周永琴教授说：　　这个世界因为有您这样的善良人而美好！　　向您学习、致敬！　　 潍坊领先未来数码科技有限公司经理宗大伟说：　　马校长，是我们的楷模，学习的榜样！　　邀请马校长，方便时来我公司传道授业解惑。　　10多年前学生孟祥涌的家长说：　　马老师无私奉献精神，　　值得点赞、表扬、发扬光大！　　值得所有社会人员学习！　　这是超越自我的精神，大家学习的榜样！　　 八年业务主任　　你身兼数职、不辞劳苦　　几乎奉献了全部节假日和周末　　同在一校工作多年的李后俭老师说　　你干着2个甚至3个人的工作　　四年校长，四年国旗下讲话　　四年校长，爱校如家，自我加压　　那年9月10日教师节　　你在校本培训时所讲　　初拼拼技巧　　长久靠品德　　多干工作干好工作不吃亏　　我们学校从校长到老师　　都是为学生成长发展服务的　　……　　老师们至今记忆犹新　　 多年后　　与深受学生喜爱、家长称赞、领导信任的庄丽丽老师相遇　　谈起做教师、做教育　　庄老师认真地对你说　　校长的启发引导　　我们永志不忘　　你的教育教学实践与形成的观点堪称教育家所为：　　同学们压力太大！考试，就像医生给病人看病一样，　　发现哪里存在问题，我们想办法解决就行了，　　而不是一考就分成好学生坏学生、好老师坏老师、好学校坏学校！　　希望同学们以正确的态度对待考试，　　正常发挥就行了。　　 你坚信：真正的教育不是为了好看，　　不是为了一时的荣耀，　　而是要有内涵，着眼于人的终生幸福与发展，　　要遵循人的成长发展规律，遵循教育规律。　　 你明白：小牛初学农活时，如果急于求成，　　以小牛拉得多为荣，不干就打，　　这样是练不出干活习惯和能力的！　　反而挫伤了牛干活的“积极性”！　　你积极探索，不懈追求，　　对人生、生命、教育有着全新的认识，　　凝结成晶，形成“心教育”：　　教育就是启发明理示范引导，　　而不是强治逼迫。　　强治逼迫不是教育，　　起码不是好的教育。　　浇树浇根，育人育心。　　 教育要从“心”开始，　　教育是一颗心对另一颗心的陪伴，　　教育是一颗心对另一颗心的温暖，　　教育是一颗心对另一颗心的带动，　　教育是一颗心对另一颗心的呼唤。　　 你明白小学阶段是重要的人生基础阶段，　　肩负着“保护学生学习兴趣，培养学生良好习惯，　　使学生初步懂得做人做事道理，　　提高学生核心素养”的任务。　　小学阶段高几分、低几分，　　决定不了将来成才与否！　　 你在小学阶段教过的学生，　　第四军医大学博士毕业后　　留校任教的侯春丽教授等博士、工程师，　　他们成长发展的实例，　　就是很好的证明。　　你清楚地知道：吃某种食物吃伤了，就会厌食；　　让孩子进行惩罚性学习，　　导致孩子被学习所伤，就会厌学；　　在吃食物上，不应让人厌食，而是吃不够，　　一直有吃的食欲；在学习上，不应让孩子厌学，　　而是没学够，一直有要学的欲望。　　“要我学”不如“我要学”，　　“要我好”不如“我要好”。　 　你坚信学生走出校门后真正喜爱学习、　　喜爱研究才是好的教育，　　厌学是教育的失败！　　以牺牲学生学习兴趣和损害学生身心健康　　为代价的成绩不能要！　　你明白：要培养真正的人，就必须“目中有人，　　以人为本，教书育人，立德树人。”　　你坚信：教育必须把学生当人来看待，　　把学生当人来培养，　　机器人，无论它多么先进，多有智慧，　　也只是一架机器，代替不了有血有肉的人！　　你明白：良好的品德和健康的身心，　　是人一生中最基础、最根本的素质。　　 那种认为开齐开全课程就是素质教育，　　就是好的素质教育的观点是片面的；　　那种过分看重成绩的畸形教育，　　是急于求成，杀鸡取卵！　　是把师生当做给自己脸上贴金的工具，　　是在以“严”和“为了学生负责”　　的名义做着扼杀人的天赋之实！　　你清楚地知道：学校不是工厂，　　不是部队，更不是监狱！　　 你坚信：好品质好习惯终生受益。　　耽误了好品质好习惯的培养，　　要想弥补，其难度远胜过拉下知识的弥补。　　你明白：暴风骤雨水过地皮湿，　　和风细雨润物细无声。　　急于求成欲速则不达，　　循序渐进功到自然成。　　你知道：真教育拒绝功力和浮躁　　为什么你那么有耐心、爱心、责任心？　　因为在你看来，孩子们是一个个可爱的小生命，　　他们的心灵幼小而脆弱，　　需要家长和每一个教育工作者用心呵护！　　 你坚定地认为：每个孩子都是好孩子。　　学童没有好坏之分，　　只有懂道理不懂道理，　　懂道理早晚和懂道理多少之差别。　　　　你衷心希望培养真正的人——　　有正常思想、情感、行为的人！　　你真心喜爱孩子，　　看到孩子因为你的努力，　　变得懂事、态度端正而有进步，　　就发自心底的高兴。　　你明白：师德优秀的教师，　　本身就是最优秀的教育资源。　　你认为目前已经涌现出无数名师　　更希望每位老师都成为人师、良师　　 你明白：一块橡皮泥，在这个人手里，会被捏成小鸡；　　在那个人手里，会被捏成小狗；　　在艺术大师手里，捏出来的就是艺术品。　　学生的可塑性、向师性很强，　　什么样的教师就容易带出什么样的学生。　　你怎么对待学生，就教会了学生怎么对待别人。　　教师的言传身教对学生影响深远。　　你明白：国家需要各行各业的人才，　　每个人都有自身的天赋。　　家长和老师很重要的一个任务，　　就是帮着孩子认识自身天赋，　　并努力不使这个天赋睡了大觉。　　即使孩子没有特殊天赋，　　只要身心健康，遵纪守法，尊老爱幼，　　凭劳动获取报酬，就是合格公民，　　起码不危害社会和他人。　　 社会需要精英，也需要普通劳动者。　　只有广大普通劳动者的素质提高上来，　　整个国民素质的提高才真正落到了实处。　　为什么你对学生对教育爱得那么深？　　为什么你对工作总是那么富有情怀？　　为什么你的动力总是那么足？　　因为你有强烈的追《求》:　　 （1996年，先生为纪念红军长征胜利60周年而作）　　“银河　　请打开您的闸门　　倾泻清流千尺　　冲去我脑中的积垢　　太阳　　请汇聚您的所有　　化作火种一粒　　引燃我心中的真情　　要问为什么　　实现梦一个　　建设祖国　　振兴中华的新长征路上　　优秀战士的队伍里　　怎能再没有我”　 　因为你《为爱活着》：　　（2000年，先生思考人生而作）　　“……　　我知道：我的祖国是爱我的　　她给我提供了学习、成长、工作、生活的美好天地　　给了我只有作为中华人民共和国的公民　　才能享有的安全、尊严和自豪　　父母爱我，爱人爱我，子女爱我，　　好朋友爱我，……祖国爱我，　　爱我的实在是太多、太多！　　我回报他们的只能是爱！　　……　　爱人民，　　我就要老吾老及人之老，　　幼吾幼及人之幼。　　爱祖国，我就要为国分忧，　　就要立足本职，努力把学生　　培养成为德智体美劳全面发展的高素质人才　　就要与广大的中华儿女一起　　用智慧和汗水　　把祖国建设得更加繁荣、富强！　　被爱使我很幸福，奉献爱使我很充实，　　幸福又充实的人生真好！”　　因为你很坚信：　　中国是人口大国，　　最大、最好的资源是人口。　　只要把教育搞好，　　中国就会由人口大国成为人才强国，　　中华民族的伟大复兴就能早日成为现实！　　什么这问题、那问题，　　一切都不成问题！　　 先生心血智慧的付出，换来了丰硕的果实：　　你辅导的乒乓球社团，　　在2009——2011年高新区中小学乒乓球比赛中　　连续三次获得女子团体第一名；　　2010年底，在高新区教师业务素质比赛中，　　你校获得团体第一名；　　2013年7月1日，　　上级组织四科质量抽测，　　办学条件最差、绝大多数教师是区聘教师的你校　　三科成绩领先，　　六年级语文尤其突出，　　及格率100％，　　优秀率、平均分遥遥领先。　　最看重的不是成绩的你和老师们，　　让人深感意外、刮目相看，　　有的老师也感到困惑不解，　　你向全体教师深鞠一躬，　　 微笑着回答，　　《我要的是葫芦》中的主人公得到葫芦了没有，　　老师们略有所悟地回答“没有”。　　你继续引导，　　只要把地整好、种好、管理好，　　结果自然好——葫芦自然能得到，　　我们可不能学、做《我要的是葫芦》里的主人公，　　老师们顿悟后哈哈大笑。　　2013年5月的一天，　　张振振老师带领同学们　　应某电视台节目组邀请参加节目录制，　　同学们的综合素质受到工作人员高度称赞。　　 2014年10月底，　　合并学校前，　　你校学生近视率不到3％，　　你带出的王丽老师，在2013年潍城区教师招聘中，　　以音乐全区第一名成绩被录取；　　大学毕业即到你校任教并任业务主任的张振振老师，　　课堂教学多次受到市教科院称赞，　　2018年底，在潍坊市赛课活动中，　　获得语文全市第一名；　　你总结自己30多年教育教学实践撰写的论文　　《读懂孩子善待孩子读懂教育做真教育》，　　在2015年《中国教育报》举办的　　“全国教育工作者众筹一本书”征文比赛中　　获得三等奖，　　作品编入由北京师范大学出版社出版的《师说》一书。　　 你多次获区优秀教师、区优秀教育工作者等称号，　　2013年4月，获潍坊市先进工作者（劳模）称号，　　2017年9月，获教育部、人力资源和社会保障部颁发的　　从事乡村教育工作满三十年，　　为我国乡村教育发展作出积极贡献荣誉证书。　　你做的好事数不尽，　　一位老党员、老教师的生命之光，　　洒在您战斗过的热土上。　　你倾尽一切，呕心沥血，　　为党、祖国和人民，　　交上了一份合格的答卷！　　先生深爱着你的学生、亲友、　　大地和伟大的祖国，　　用自己的满腔热忱和无限忠诚，　　实践了自己的庄严承诺！　　收获了蔚蓝天空和厚重大地的深切挚爱！　　收获了人间最丰厚的财富和无价之宝！　　你强大的内心驱动与牵引，　　使你在无形有形的资本与平衡中，　　找到与日俱增、蒸蒸日上的豪迈力量！　　 你平凡中的伟大，瞬间凝聚的爆发，　　是在日常点滴的爱与奉献之中，　　寒冷与酷热的拼搏奋斗之中，　　“学高为师，身正为范”的生动注脚之中，　　成就人们敬慕的崇高师德！　　成就人间大爱的高风亮节！ 【注】 部分图片来自网络，如有侵权，请联系删除