立足创新 聚焦前沿，—省民协会中小学专委会在厦门英才学校召开

田景

　　时间如白驹过隙，转眼即逝，再回首，已过一周。上周的周六晚上住在厦门灵玲酒店正期待着第二天听专家精彩讲座，听领导重点分享；一周后的今天晚上却在回味那令人深思的未来森林般的教育愿景。为了不要忘记这次盛会，我还是借助省民教协会的简报，再梳理充实一下有关会议内容。

　　为贯彻党的二十届三中全会精神，落实专委会年度工作部署，推动民办学校课程改革与教学创新， 12 月1日，“福建省民办教育协会2024年中小学专委会专题工作会议”在厦门英才学校顺利召开。会议由省民办教育协会主办，厦门英才学校承办。

会议主题：

1. 参加中国教育创新年会在英才学校分会场举办的专题论坛(主讲人：中国教育学会副会长、原北京十一学校校长李希贵)

2. 原厦门市教科院副院长傅兴春做《课程改革与教学创新》报告

3. 召开专委会专题会议。

　　12月1日上午的第一个议程在英才学校远航楼报告厅举行，由李希贵校长团队讲座《我们被“学习”驱动了什么？》。

　 在讲座前，首先由厦门市集美区副区长郑小妍致欢迎辞。她代表集美人民政府欢迎并祝贺第11届中国教育创新会在集美举行，感谢来自全国各地的专家、校长莅临集美传经送宝。她强调要弘扬陈嘉庚先生爱国兴教的精神，她充分肯定了英才学校历经30年的创业，构建了独具特色的以美融通五育一体化育人体系，成为集美区教育实践创新，办学特色鲜明，整体素质优异的典范。

　　接着，厦门英才教育集团总裁、厦门英才学校执行校长付晓秋致辞。她说，带着第11届中国教育创新年会赋予我们的深度思考和工作收获，诚挚欢迎来自全国各地的专家、校长和名师们光临厦门英才学校参加本次年会的深研课活动。作为学校管理者，我十分庆幸自己在当下这样一个崇尚教育，改革创新时代能够遇到这么多的同路人。在年会上，我们聆听了94位专家近120场的报告，今天，我们希望李希贵校长能给我们作更深刻的指导和帮助，使得我们从根本上从教向学转变……

　　讲座伊始，先由该团队学术主持沈祖芸副会长对北京第一实验学校的创新办学模式进行演讲铺垫.，她介绍了李希贵校长在学校改革路上前沿探索的努力与气度。

　　接着，由李希贵校长的教师团队三位老师代表周凯悦、魏新颖、丁一丹，分享学习社区里的经历。他们原本的学科背景是语文、英语和艺术，但是今天他们用融合的方式来给大家讲述。

　　随后，北京第一实验学校校长李希贵讲述了从2007年开始，不断探索实践、不断改革创新的办学历程，通过精彩演讲，破解了“我们被‘学习’驱动了什么？ ——教学相长。课堂为每个学生而设计，教师百花齐放地每天在探索，每天产生智慧，开启学生的学习动力，激发学生的内驱力，让学生快乐、主动学习。

学生出卷考老师

学生变作业为作品

　　通过这一团队讲座我们共同经历了一场观念被极度冲击、甚至颠覆的感受。即：

“教室+走廊”、班主任、年段长等传统模式不见了，取而代之的是各种学习社区、社区长；

语文、数学、英语等学科不见了，学生开始围绕一件件有意义、有兴趣、有挑战的真实问题开始超学科学习，甚至成立造船公司，并要把船卖出去；

规范的课程不见了，学校给学生提供不同的学习方式、学习节奏、学习资源，为不同的学生建立学程，让学生自主搭建；

面对未来，学生的学习该如何进行？这是值得深思的问题。

　　12月1日上午第二场讲座《课程教学革新：开启新时期民办教育进行的密码》由厦门市教科院原副院长傅兴春主讲。傅院长主要从以下几个方面进行阐述：

1民办教育在当前教育格局中的地位与挑战；

2. 教育改革:应对课程与教学挑战；

3. 学校从优质走向卓越，必须走进课程改革的深水区；

通过分析，得出当前民办教育应对挑战的策略。

下午召开中小学专委专题会议。省协会秘书长郑元鼎主持会议，

省协会副会长、厦门英才学校校长付晓秋传达了中民协在上海举办的

第二届民办高中校长大会暨高中阶段学校多样化发展论坛会议精神，

汇报了专委会工作开展基本情况并就下阶段工作安排作了具体说明。

　　省民办教育协会会长张路在总结讲话中充分肯定了英才学校作为轮值单位为专委会的工作开展做了大量卓有成效的工作；这次会议，听取专家们以改革创新发展为主题的两场精彩讲座，是代表们难得的一次学习交流。在此他代表省协会和参会代表对英才学校为会议的顺利召开所付出的努力，表示衷心的感谢！

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　　会后，全体代表在英才学校领导的带领下兴致勃勃地参观了英才学校人工智能、国际教育、美术馆、图书馆等教学教研基地。大家感到：英才学校环境优美、教育理念先进，教学设施一流，办学特色鲜明，教学质量优异，已经走在我们省中小学的前列。

教师辅导特色班学生

感谢英才学校办公室干部带我参观了校门口。

不断迈上新台阶！

注：因本人在参会时所坐的位置不利于拍照，因此照片照得不理想，抱歉！

　　

附：厦门英才学校简介

厦门英才学校创办于1995年，是厦门经济特区建立最早、办学最为成功的一所涵盖幼小初高十五年一贯制的全寄宿民办学校。目前已投资超16亿元，占地面积13万多㎡，建筑面积近15万㎡，在校生5100多人，教职员工830多人。

学校以"培育时代精英、奠基百年名校"为办学目标，以培养"优雅的英才人"为育人目标，始终坚持名校长引领，名师团队助力，牢固践行"三全管理"（全员、全程、全面）、"三心服务"（爱心、细心、专心）和"双个"教育（个性化发展、个体化服务）理念，已形成教育理念先进、办学特色鲜明、教学质量优异、社会影响广泛的稳定、健康、可持续发展样态。

建校至今，培养了一大批英才学子考上国内国际知名高校，先后共有66位学生考取清华北大，两次摘取福建省高考理科状元桂冠(2004年、2015年)，一次摘取福建省高考文科状元桂冠(2024年)。

美术高考、国际教育长期分别保持98%学生升入本科和100%进入国外知名大学深造。中考成绩在厦门市名列前茅。小学素质教育、幼儿园自然教育倍受家长认可，学生特长培养成效显著，先后获得2000多个市级以上各类学科竞赛奖项。

学校高度重视构建并践行具有自身特色的育人体系。在20多年办学实践中形成的“以美融通 五育:一体化育人体系”，荣获2022年度国家基础教育教学成果一等奖，创造了福建省在该奖项级别的新高度。也打破了中国民办学校在该奖项的零记录。学校依托人工智能教育优势，2024年被评为教育部全国中小学人工智能教育基地，是厦门市唯一入选学校。

学校先后获得中国教育学会拔尖创新人才培养基地、全国首届优秀民办中小学、北大博雅人才共育基地、全国绿化模范单位、福建省中小学实施素质教育工作先进学校等50多项国家省市级荣誉。