<p class="ql-block"> 随着经济的全球化，人们生活节奏的加速，学生的心理问题也随之加剧。心理健康工作显得尤为重要，特别是心理健康课程的设计。2024年12月7日晚上，有幸听到了东莞市教育局教研室方兰芳老师的讲座《看见积极力量——积极心理学取向的心理活动课程设计与构建》。</p> <p class="ql-block"> 此次培训犹如雪中送炭，让我们在工作中对学生的心理辅导又增添了几分信心和底气。不停地给自己充电，做好孩子的引路人，撑好每一个孩子心中的那盏明亮的灯。</p> <p class="ql-block"> 方老师首先从现实、政策、学术三方面讲授现在心理健康工作的背景，引出积极心理学在心理健康工作中的重要性，特别是心理健康课程的设计。</p> <p class="ql-block"> 接着讲授积极心理学的内涵和主张，让我们学员更进一步认识心理问题的预防比治疗更重要。</p> <p class="ql-block"> 最后，方老师介绍积极取向的心理活动课设计应考虑“为什么要上这节课”“怎么上这节课”“如何上好这节课”这三方面的内容，并通过课例的方式，让我们更对积极取向的心理活动课有了更清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 通过本节课的学习，了解积极心理学在中小学心理健康方面的运用很重要、也很广泛。我们将会继续加强学习，将实践与理论结合，提升学生的积极心理品质。</p> 心理健康培训10班5组发来的简报