<p class="ql-block ql-indent-1">所有的美好，不期而遇。因为孩子，我们有了默契的合作，我们有了积极的交流，我们并肩携手，每一份温暖的教育从携手开始。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最好的教育是春风化雨的浸润；最美的声音是家校同频的回响。为了进一步密切学校与家庭、教师与家长之间的联系，增进家长对学校工作及孩子在校学习情况的了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，敖汉旗实验小学于2024年12月7日上午召开以“拥抱冬日暖阳 携手共育花开”为主题的家长座谈会。</p> 温暖开场 共话教育 <p class="ql-block ql-indent-1">家长会伊始，德育处杜景娟主任以亲切的笑容和满怀热情的姿态，向在座的家长们介绍了家长会流程。她的声音坚定而充满力量，流露出对教育的深厚情感。她的开幕词，如同破晓的曙光，照亮了家校共育的道路，为家长会的召开揭开了精彩的篇章。</p> 领导致辞 共筑未来 <p class="ql-block ql-indent-1">刘晓东副校长与各位家长共同探讨有关促进学生养成教育、安全及健康发展方面的问题。刘校长强调德育和安全工作是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家庭和社会的共同努力。我们学校将一如既往地重视德育和安全工作，不断完善工作机制，创新工作方法，提高工作成效，为孩子们的健康成长和全面发展创造良好的环境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">敖汉旗实验小学党支部刘明芳书记以“改变、相信”为关键词，用最真挚的语言与各位家长共同探讨。教育不是控制，而是引导。通过创造积极的家庭氛围，给予适度的自由，以及展示良好的榜样，我们能帮助孩子重新找到前进的动力，相信孩子，给予信任展示和支持，他们终会绽放出最美的光芒。刘书记殷切希望家长与学校携手同心，奋楫笃行，共同推进实验小学教育高质量发展，让每一个孩子绽放不一样的精彩！刘书记的深情发言，引发现场阵阵掌声。</p> 科任沟通 交流学情 <p class="ql-block ql-indent-1">主会场会议结束后，各班主任在教室紧锣密鼓召开班级层面的家长会。给家长们分享了班级同学的成长记录，肯定了孩子们的进步与成长。班主任就学生的学习习惯，行为习惯，学习状况，在校表现，品质发展等进行了全面的反馈与沟通。通过有效沟通，找出来学生生活和学习中存在的困难，同时，班主任也邀请各科任老师到场，针对具体学科给出了许多切实可行的建议和需要家长们积极配合的相关事宜。进一步促进了家校之间的联系，构建了强有力的家校合力共育新局面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长们认真听着老师的分享，有的在笔记本上记录着重要的信息，有的则静静地聆听，脸上洋溢着自豪与欣慰的笑容。这一刻，教室里充满了温馨与和谐，每个人都感受到了家庭与学校共同支持的力量。</p> 以爱育爱 双向奔赴 <p class="ql-block ql-indent-1">家长会是家校携手、理念共建的过程；是家长与教师共同为学生成长倾情助力的过程；更是家校相互学习、相互影响的过程。家长会上，家长代表与家长们互相交流心得，互相学习，相互借鉴，让家长们更快捷的找到教育的方向，认识到陪伴的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">因为选择，所以相聚。遇见实验，是最美好的开始！因为信任，所以期盼。茁壮成长，是最朴实的愿望！因为懂得，所以同行。携手共进，是最温暖的力量！</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次家长会让我们收获颇丰，为家校共同教育孩子提供了一个绝好的平台，老师与家长进行了充分交流，每位家长为我们的辛勤付出而感动，为孩子们的进步而欣慰，为孩子能在这样的校园里学习而满意。同时，更为我校下一步的学校管理工作奠定了良好的基础，我们将以此次家长会为契机，为了孩子的未来，我们共同努力！在家庭和学校的双重助力下，孩子们的成长之路必将精彩纷呈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家校携手着眼孩子健康成长！ </p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">师生齐心铸就学生明日辉煌！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">摄影：胡一迪、全体班主任和科任教师</span></p><p class="ql-block">文稿：胡一迪</p><p class="ql-block">初审：杜景娟</p><p class="ql-block">二审：张晓丽</p><p class="ql-block">终审：刘晓东</p>