🔭趣玩科技节 共筑科学梦🌏——暨明镜小学第八届科技节

沉住

　　从十一月到十二月初这段时间里，明镜小学成功举办了第八届科技节，活动主题为“趣玩科技节 共筑科学梦”。此次科技节意在激发学生对科学技术的浓厚兴趣，着力培养他们的创新精神与实践能力。本次活动面向全体学生，采取先班级初赛选拔相对优秀的作品和同学进入年级决赛的赛制，为不同年级的学生精心筹备了丰富多样且别具一格的科技活动项目，为校园营造出浓郁的科技氛围，让学生们在趣味中感受科技魅力，于实践中追逐科学梦想。

“创意树叶贴画”

　　在一年级的“创意树叶贴画”活动里，孩子们迎来了一场亲近自然的创意之旅。他们在户外欢快地穿梭于树林间，精心收集着形状、颜色、纹理各不相同的树叶，每一片都承载着大自然的独特印记。回到家中，在爸爸妈妈的耐心帮助下，正式开启了奇妙的创作。孩子们充分发挥想象力，将一片片树叶巧妙组合，有的把树叶变成了在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，有的构建出森林里威风凛凛的狮子，还有的拼贴出童话中美丽的城堡。通过此次活动，孩子们的观察力得到了极大锻炼，创造力也如同星星之火般被点燃，一幅幅充满童趣与温情的树叶画，成为了他们美好童年的珍贵留念。

“创意风车”

　　二年级的“创意风车”制作活动里，孩子们的想象力与创造力如绚烂烟花般绽放。他们巧妙地运用塑料吸管构建风车主体，以棒冰棍加固框架，确保结构稳定。部分孩子融入乐高积木编程，赋予风车“智慧大脑”，使其按程序转动。超轻黏土将风车周围装点成奇妙世界，创设独特情境。有的借助太阳能动力，让风车在阳光下自在旋转；还有的利用手动齿轮，通过转动手柄控制风车转速，孩子们在多元材料的组合运用中，尽情领略风力与手工制作融合的欢乐，深切体悟科技与创意交织的魅力。

谁的空气大炮威力大

　　三年级的“谁的空气大炮威力大”活动成为了科技节上的一大亮点，现场气氛热烈非凡且充满挑战。活动伊始，同学们纷纷开动脑筋，积极收集各种材料投入到空气大炮的制作中。有的小组选用了大型的塑料饮料瓶，精心裁剪瓶身，将瓶口部分巧妙处理，力求打造出完美的空气压缩舱；有的则使用纸箱，经过细致的拼接与密封，让其具备良好的气密性。在制作过程中，大家不断探索空气动力原理，思考如何通过改变炮筒的形状、大小以及发射口的设计来增强威力。比赛时，同学们鼓足干劲，轮流发射自己制作的空气大炮，只见一个个“炮弹”般的空气环呼啸而出，有的能将远处的轻质物品轻易吹倒，有的则在空中形成壮观的涡环结构。竞争异常激烈，各小组在观察和比较中相互学习，不断调整优化自己的作品，都渴望在这场关于空气力量的较量中拔得头筹，充分展现出三年级同学们对科学探索的无限热情与创造力。

“奏响我的乐器”

　 四年级的同学们积极投身于利用身边材料制作乐器的挑战中，深入运用声音单元所学知识，开启创意与科学的交融之旅。大家各显神通，有的同学精心挑选不同粗细的吸管，巧妙裁剪后拼接成简易排箫，凭借空气柱长短差异来控制音调高低；有的利用纸盒与橡皮筋制作出别具一格的弦乐器，通过调整橡皮筋的松紧感受声音频率的变化。当一件件独具匠心的自制乐器奏响《小星星》那清脆悦耳的旋律时，科技与音乐的奇妙融合不仅让同学们深刻领悟了声音产生、传播与特性的奥秘，更为科技节增添了一抹灵动且充满智慧的亮色，充分展现了大家在科技探索中的无限创意与热情。

"吸管小火箭"

　　五年级“吸管小火箭”制作与评比活动精彩纷呈。参与者们充分发挥创意与动手能力，利用吸管、纸张、橡皮筋等材料精心构建小火箭模型。从火箭的外观设计，到动力装置的巧妙构思，无一不展现出大家对科学探索的热情。在评比环节，评委们依据火箭的飞行稳定性、射程以及外观独特性等多方面进行考量。有的小火箭凭借出色的气动外形在空中划出优美弧线，有的则因强大的动力装置一飞冲天，而那些装饰精美的火箭也在外观项上令人眼前一亮。活动不仅激发了大家对物理原理的深入理解与应用，更在制作与竞争过程中培养了创新精神与团队协作能力，为参与者们带来了充满乐趣与收获的体验。

　 此次科技节的举办，不仅丰富了同学们的校园生活，更激发了他们对科学的热爱和探索精神。在这个充满科技魅力的舞台上，同学们展示了自己的才华，收获了知识和快乐。期待明镜小学的孩子们能在科学梦想的引领下，不断创新，勇攀科技高峰。

活动组织:全体科学教师

文字编辑:吴英

视频照片:全体科学组成员

初步审核:杨晓燕

最终审核:朱国民