科学预防，健康“童”行—刁沙土小学冬季传染病防控宣传（一）

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　　进入冬季，天气越来越冷，各种病毒、细菌也簇拥而至，气候的骤变会让不少幼儿不适应，流行性感冒、支原体肺炎、诺如病毒感染性腹泻等也成为这个季节的多发疾病。那么，我们该怎么做才能有效预防各种传染病呢？

了解冬季常见传染病 一、流行性感冒

主要症状：潜伏期短，多数在18—72小时，有的甚至几小时发病。主要是突发高热，有明显肌肉酸痛、头痛等症状。

传播途径：主要通过呼吸道传染。

预防措施：经常开窗通风，注意个人卫生，咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾，避免飞沫传播。勤洗手，适当参加体育锻炼，合理膳食和休息，增强体质。

二、支原体肺炎

主要症状：以发热、咳嗽等为主要症状，一般咳嗽比较剧烈，而且在发热退后咳嗽还可能继续1-2周。肺炎支原体感染可引起呼吸道感染、肺外并发症等。

传播途径：主要通过飞沫和接触传播。

预防措施：正确佩戴口罩，远离传染源，室内定期开窗通风，注意手部卫生，多吃新鲜蔬菜和水果，足量饮水，充足睡眠，适量运动，以增强免疫力。

三、流行性腮腺炎

主要症状：潜伏期2—4周，主要症状是发热，两侧或一侧腮腺肿大、疼痛。

传播途径：主要通过身体接触或飞沫、唾液传染。

预防措施：注意个人卫生，开窗通风，早期隔离患者需腮腺肿胀完全消退，且病程至少达9天后才能上学。接触过腮腺炎患者需要密切观察3周 。

四、手足口病

主要症状：潜伏期2—10天，手心、脚心、口腔出现疱疹，持续发烧，超过三天不退。

传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，也能通过接触病人皮肤、粘膜疱疹液感染。

预防措施：做好个人和家庭的卫生清洁，勤洗手、喝开水、吃熟食、常通风、晒太阳，如发现孩子出现发热、出疹，伴有口腔、手、足、臀部和膝盖出现皮疹，需及时就诊，并根据医生的建议进行治疗。

五、甲型流感

主要症状：发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等，个别会出现腹泻或呕吐、肌肉痛。

传播途径：主要通过空气、飞沫传播，患者在说话、咳嗽、打喷嚏时，病毒很容易随着空气的流通散播开来。

预防措施：戴口罩、注意手部卫生、勤通风，避免近距离接触流感症状患者。

六、诺如病毒性肠炎

主要症状：潜伏期短，一般在24—48小时，最短12小时左右，最长可达72小时，常见症状有腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛等。

传播途径：以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。

预防措施：手部卫生、环境消毒、食品和饮用水安全管理，在发病期间一定要及时补充水分。

预防小贴士：校园

（一）严格落实晨午检，发现在校师生出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状时，督促及时就医，明确诊断后积极治疗，避免参加集体活动居家休息，避免在传染期内或排除传染病前在岗或就学。

（二）做好因病缺勤病因追踪与登记工作。对因病缺勤的学生了解缺勤原因、症状发生情况和就诊信息，若诊断为传染病，应在确定无传染性后复课。及时登记上报晨午检记录表。

（三）发现疑似传染病疫情报告辖区疾控中心。校医或保健老师在汇总全校结果后若发现异常应及时与班主任核实，疑似传染病疫情时及时上报学校主管领导和辖区疾控中心。

（四）加强日常开窗通风，保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通。

（五）进行日常清洁和消毒，做好环境清洁卫生工作，在卫生间、洗手池等场所设置充足的洗手液或肥皂等卫生用品。

（六）加强疾病防治教育，宣传疾病防控知识同时引导学生养成戴口罩、勤洗手等良好的个人卫生习惯。

（七）对出现疑似或确诊的传染病病例的班级持续进行症状监测、病例管理并加强消毒、通风等工作。

预防小贴士：学生

（一）养成良好的个人卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻，注意手卫生，饭前便后或接触不洁物品后及时洗手等。

（二）出现身体不适时立即报告老师和家长，避免带病上课。

（三）增强体育锻炼，规律作息，合理膳食，提高免疫力。

（四）外出佩戴口罩，尽量减少到人群密集场所活动。

预防小贴士：家长

（一）发现孩子出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状时，尤其家中或孩子玩伴中出现类似症状时，及时就诊治疗，避免带病上学。

（二）加强日常开窗通风，保持室内空气流通。

（三）与孩子一起养成良好的生活卫生习惯，增强体质提高免疫力。