“品质教研”系列活动——基础教育课程教学改革背景下学校课程建构芬 <h3>长安二小分享：创享、成长——新课程实施汇报<br>学习 ——研究———彷徨<br></h3> <h3>一、课程背景与依据<br></h3> <h3>课程设计与说明</h3> <h3>课程实施与评价</h3> <h3>课程组织与保障</h3>