时光不语 静待花开(一)

曾经

<p class="ql-block">  在欢声笑语中,遵化市幼儿园小一班的期末汇报展示活动缓缓拉开帷幕。孩子们如同璀璨的小星星,散发着独特的光芒。此次活动以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,结合幼儿的年龄特点和本学期的教学目标,精心编排了一系列丰富多样的活动。通过快乐游戏、技能展示等形式,孩子们以个人、分组、集体的方式,向家长们展示了这一学期的成长与进步。让我们一同见证这些小花朵们的美丽绽放吧!</p> <p class="ql-block">先来个自我介绍吧</p> <p class="ql-block">  在自我介绍的过程中,孩子们不仅能更清晰地认识自己,明确自己与他人的不同,还能更快地融入集体,与其他小朋友建立友谊。这不仅提升了他们的自信心,还鼓励他们积极参与游戏活动,勇敢地展现自己。</p> <p class="ql-block">欣赏古诗</p> <p class="ql-block">  古诗朗诵,尽管发音尚未完全精准,但孩子们的表演却充满了韵味。他们沉浸在古诗的美妙意境中,仿佛穿越了千年时光,与古人对话。这不仅是对传统文化的初步接触,更是在培养他们对语言韵律的感知能力。</p> <p class="ql-block">手指谣</p> <p class="ql-block">  手指谣不仅能够锻炼幼儿的手部精细动作,还能能够更好地理解词汇和语句的意义,提升语言表达能力。</p> <p class="ql-block">认识字宝宝</p> <p class="ql-block">  孩子们准确地念出“日”“月”“山”等简单的汉字,眼中闪烁着兴奋与自豪的光芒。我们知道,兴趣是最好的老师。通过趣味游戏引入识字教学,让孩子们在玩乐中开启知识的大门,为未来的阅读与学习之路铺上第一块基石。</p> <p class="ql-block">鞋子大战</p> <p class="ql-block">  孩子们熟练地自己穿脱鞋子、穿叠衣服,还会有序地排队洗手、如厕、吃饭等。这些看似平常的小事,却是他们走向独立的坚实步伐。</p> <p class="ql-block">穿脱衣服 互相帮助</p> <p class="ql-block">自己的事情自己做</p> <p class="ql-block">吃饭啦</p> <p class="ql-block">光盘行动</p> <p class="ql-block">洗洗小手真干净</p> <p class="ql-block">我开心我快乐</p> <p class="ql-block">  回顾这个学期,小班的孩子们在语言领域犹如含苞待放的花朵,在耐心的浇灌与呵护下,已初显娇艳。但未来的路还很长,我们家长也需营造语言环境,多和孩子交流,用简单、易懂的语言跟他们分享日常活动,做好亲子阅读,提升孩子的语言表达能力,增进亲子感情,另外就是鼓励表达,当孩子想要表达想法或者需求的时候,家长要耐心倾听,不要急于纠正语法错误,给孩子充分的时间把话说完。</p><p class="ql-block"> 我们将秉持“静待花开”的教育理念,用心陪伴每一朵小花,相信在阳光雨露的滋养下,他们必将绽放出属于自己的绚烂光彩,芬芳满园。</p> <p class="ql-block"> 遵化市幼儿园小一班</p><p class="ql-block"> 图文:严老师 赵老师</p>