<p class="ql-block">五彩缤纷的大自然，为孩子们探索未知世界提供无穷的源泉。 一朵花，一棵树，一滴雨，一片雪花……都激发着孩子们的好奇心！</p><p class="ql-block"> 此刻，就让我们跟随着孩子们的脚步一起走进二十四节气之一大雪</p> <p class="ql-block">“大雪”是农历二十四节气中的第21个节气，更是冬季的第三个节气，标志着仲冬时节的正式开始；《月令七十二候集解》说：“大雪，十一月节。大者，盛也。至此而雪盛矣。”大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性比小雪时更大了。</p> <p class="ql-block">为了让幼儿更深刻地了解我国二十四节气，传承中国节气智慧，“根据田园课程方案”12月6日，大城子幼儿园以“大雪”节气为教育契机，开展了丰富多彩的主题活动。 老师们根据幼儿年龄和认知特点，通过生动、形象的视频、图片等形式引导孩子们认识大雪节气的特点，让我们一起看看孩子们对于冬天的美好憧憬吧！</p> 知“大雪” <p class="ql-block">幼儿利用书籍、网络等资源对二十四节气—大雪的节气特点和习俗进行调查，结合幼儿日常对大自然不同时节的变化、人们活动的观察等，利用绘画表征的方式进行记录和分享。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中心园大班：大雪节气调查表</b></p> <p class="ql-block">小朋友们和老师一起走入大雪节气，了解、分享大雪的知识，看看各地是怎样迎接大雪节气的。</p> <p class="ql-block">孩子们通过观察和体验，感受到周边事务及天气的变化，一步，体会到大雪节气的特点</p> 绘“大雪” <p class="ql-block">孩子们用巧手表现“大雪”节气的样子，并用颜料、彩笔绘出心中所期待的冬天景色，共同迎接寒冬的到来。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">中心幼儿园大班-绘大雪</b></p> <p class="ql-block">结合前期对大雪节气大自然景象的了解和经验，利用班级内现有的以及幼儿收集的不同材料，进行手工制作。孩子们利用剪纸、树叶粘贴、捏彩泥等不同的方式，将大雪覆盖大地、房屋时的美好景象表想了出来。不同材料、形状的房屋覆盖着皑皑白雪，作品生动有趣，充分展现了孩子们对“大雪”景象的喜爱与憧憬。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中心园大班：手工活动</b></p> <p class="ql-block">孩子们利用吹、拓印、点的方式来描绘傲雪梅花，表现寒冬盛开梅花的美丽画面！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">墙子路幼儿园《吹画梅花》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">柏崖幼儿园：剪❄️雪花</b></p><p class="ql-block">雪花什么样？让我们用小剪刀来告诉大家吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">柏崖幼儿园：做手套🧤</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">寒冷的冬天，让我们一起做副漂亮的手套来保护好小手吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中心园中小班：捏饺子</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中心园中小班：制作小雪人⛄️</b></p> <p class="ql-block">通过制作小雪人和捏饺子更进一步体验大雪节气的特点，感受中华传统文化的博大。</p> 颂“大雪” <p class="ql-block">孩子们用美妙的歌声，诵读古诗词中，感受中国的传统文化的智慧和蕴含在古诗文中大自然的美。感受二十四节气“大雪”节气的独特。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">中心园大班古诗诵读</b></p> <p class="ql-block"> 《大雪》陆游*宋代</p><p class="ql-block"> 海天黯黯万重云，</p><p class="ql-block"> 欲到前村路不分。</p><p class="ql-block"> 烈风吹雪深一丈，</p><p class="ql-block"> 大布缝衫重七斤。</p> <p class="ql-block"> 《问刘十九》唐代*白居易</p><p class="ql-block"> 绿蚁新醅酒，</p><p class="ql-block"> 红泥小火炉。</p><p class="ql-block"> 晚来天欲雪,</p><p class="ql-block"> 能饮一杯无?</p> <p class="ql-block"> 《夜大雪歌》宋*陆游</p><p class="ql-block"> 朔风吹雪飞万里，</p><p class="ql-block"> 三更蔌蔌鸣窗纸。 </p><p class="ql-block"> 初疑天女下散花，</p><p class="ql-block"> 复恐麻姑行掷米。</p> <p class="ql-block"><b>中心园中小班：古诗《咏雪》</b></p><p class="ql-block"><b> 儿歌《大雪》</b></p> <p class="ql-block">通过吟唱大雪的儿歌，让幼儿了解大雪节气后，天气逐渐变冷，有动物需要冬眠，有小动物需要冬眠。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">墙子路幼儿园《梅花》宋*王安石</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">柏崖幼儿园：故诗诵读</b></p> <p class="ql-block"> 咏廿四气诗·大雪十一月节</p><p class="ql-block"> [唐]元稹</p><p class="ql-block"> 积阴成大雪，看处乱霏霏。</p><p class="ql-block"> 玉管鸣寒夜，披书晓绛帷。</p><p class="ql-block"> 黄钟随气改，鵎鸟不鸣时。</p><p class="ql-block"> 何限苍生类，依依惜暮晖。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">墙子路幼儿园歌曲《堆雪人》</b></p> <p class="ql-block">孩子们在歌曲《堆雪人》中感受大雪天的有趣，期盼着大雪的到来，迫不及待的想去大雪中享受大雪给我们带来的乐趣！</p> 探“大雪” <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中心园大班：探索活动《影子》</b></p> <p class="ql-block">大自然发生了很大的变化，孩子们游戏的关注点也充满了对自然现象的探索。在游戏过程中，孩子自发和大树的影子产生了重合，变成了“一棵长腿的大树”，由此，一场关于影子的探索拉开了帷幕。我和同伴合作变成.....,我们给大树影子画个像，太阳的位置变了，影子的位置也变了.....孩子们通过每天的观察，在“大雪”时节，开始观察太阳的位置以及太阳位置和影子的关系.....</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">柏崖幼儿园：“大雪”到</b></p> <p class="ql-block">孩子们走近大自然，寻找大雪节气动植物的变化。</p> 品“大雪” <p class="ql-block">结合班级主题活动以及大雪节气农事习惯等，大班的孩子们进行了晒红薯干的活动。从洗红薯、运送红薯、蒸红薯、再到切红薯、搭建晾晒红薯架子，孩子们紧紧围绕“晒红薯干”这一主题进行进行，孩子们认真、专注，充分体现了孩子们对这一活动持续的兴趣。并对后期晾晒的红薯干可能出现的情况充满了期待，活动一直在延续......</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中心园大班：晾晒红薯干</b></p> <p class="ql-block">随着大雪节气的到来，天气变得寒冷了起来，这个时候可以在家里多喝一些红薯粥，红薯富含了大米以及面粉里缺少的赖氨酸，对人的身体非常有好处，可以提高人体的免疫力，减少你在寒冷的冬天感冒发烧的机会。</p> <p class="ql-block">大雪节气前后，柑桔类水果大量上市，适当吃一些可以防治鼻炎，消痰止咳。</p> <p class="ql-block">通过本次大雪节气活动，使孩子们再次增长了对二十四节气的认知兴趣。大雪节气过后，孩子们在观察中感受到大自然神奇的变化，在手工制作中动脑动手制作探索，在欣赏中感受到冬季另一番美丽的景象！愿中国传统文化根植在孩子们幼小的童心中💕</p>