超轻粘土玩转地貌制作

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学习地貌知识，由于客观条件限制，无法将全部学生带领到野外教学，怎么能真实生动教学呢？组织学生利用超轻粘土制作地貌，还原真实野外地貌，实践证明是个不错做法。

这是高一钱学森实验班同学小组合作制作的简单山地侧视图

在模型图中有陡崖，有山顶、山脊，有鞍部，有山谷，还有山间盆地，此外还表示出了瀑布和河流，类型齐全，且基本符合各种微地貌的特征。

模型俯视图

将模型放大，仔细观察，我们会发现，存在如下问题:第一，山谷与陡崖几乎没有区别，山区谷地的横剖面V形没有体现出来；第二，对于鞍部的理解有待细化，鞍部是两个山顶之间相对低洼部分，但同时还是正相对的两条山谷最高点，两条山脊最低点；第三瀑布的确是从陡崖上留下来的水流，但是没有出水洞，不可能从陡崖中部位置下泄水流，再有瀑布规模过大了；第四，河流在河谷里流动，不可能在平地还能有明显一条线状河道。

尽管存在各种问题，但是敢于动手制作，就锻炼了胆量。的确，只有在动手中才深入思考，才真正发现问题，然后动脑动手解决问题。