<p class="ql-block">在这个万物收藏万木凋零的冬季,我校社团活动以其独特的魅力,再次成为校园内一道亮丽的风景线。不仅展现了东津学子的多才多艺,更激发了全校师生对美好生活的无限向往。</p> <p class="ql-block">小导游社团: 辩论,一种智慧的交锋与思想的碰撞,是人类历史上悠久而深刻的交流方式。它不仅仅是口头上的较量,更是对逻辑、知识、表达和应变能力的综合考验。学生们就“做‘鸡头’还是做‘凤尾’”的辩题展开精彩的抗辩,你来我往,寸步不让,共同在思想的碰撞中成长,在智慧的交锋中前行。</p> <p class="ql-block">羽心飞翔社团:着重练习握拍,步伐等基本功,打牢基础,然后通过复习巩固接发球,学生对打来提升学生反应能力和学生的控球能力。</p> <p class="ql-block">篮球社团:日常训练丰富有趣,注重狠抓基本功练习,严寒时节坚持刻苦训练!</p> <p class="ql-block">排球社团:坚持以基本功为重点,以兴趣为引导,积极培养学生对排球的热爱。</p> <p class="ql-block">生物探究社:通过《树叶粘贴画》等一系列活动,可以引导孩子们亲近自然,观察并欣赏树叶的美,培养他们的动手能力、想象力和创造力。此活动不仅能让孩子们在实践中学习到关于树叶的知识,还能激发他们对大自然的好奇心和探索欲,享受艺术创作的乐趣。</p> <p class="ql-block">合唱社团:这段时间活动内容主要是科学的发声方法的练习和合唱排练。合唱中各声部融合是难点,但这也是和声的魅力所在。</p> <p class="ql-block">舞之韵舞蹈社团:近期活动加强了基本功部分的训练,特别是腿部的训练,通过正步、小八字步、大八字步、丁字步、虚丁步、踏步和弓步的练习,提高学生的腿部力量。</p> <p class="ql-block">河腔海韵戏剧社团:上课以经典戏曲片段演唱为主,着重练习学生的表演和演唱的合作能力,展示传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block">楚河汉界是社:这节课着重学习“车、马、炮”的走子方法,使学生明确了“车、马、炮”在中国象棋当中的重要作用,帮助学生搞清了“炮”的运子规则和吃子要领,威风八面、马踏四方的“马”被“别马腿”时也会行动困难,小学员们专心致志,对弈水平得到了进一步提高。</p> <p class="ql-block">色彩都市社团:用色卡纸激趣创作风景画。培养学生的概括能力,夸张能力。感悟装饰画带给人的美感,增强学生热爱生活、热爱大自然的情感。</p> <p class="ql-block">与法同行社团:采用“以案释法”方式,选取“今日说法——好意同乘出事故,责任谁来负”的真实案例视频,感悟民法典服务保障生活的作用,增强学法用法的积极性。</p> <p class="ql-block">国画社团,彩画社团,书法社团:为迎接县装置艺术展,调动社团同学集体制作仿青铜浮雕手工。这节课以浮雕造型为主,老师们通过讲解演示浮雕塑形的基本方法和规律,调动起同学们对造型艺术探究的兴趣,制作出形态各异,精彩纷呈的浮雕仿青铜手工作品。</p> <p class="ql-block">乒乓球社团:练习巩固接发球,通过学生一对一练习提高学生对打水平。通过复习巩固发远球的线路,提高学生的控球能力。</p> <p class="ql-block">Mind+创意小能手:学习使用不同模块功能实现声音和文字同步,最终完成萝卜蹲游戏,鼓励学生上台展示作品,共同探索如何优化程序,集思广益,提高学生的问题解决能力。</p> <p class="ql-block">硬笔社团:复习前几期学过的结体方法,学习独体字如何构型,让学生熟练掌握基本笔画。从字形到笔画,循序渐进。学生学习兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block">趣味数学社团:数学猜谜、农夫过河 、只赢不输的游戏和黑夜过桥。通过解决以上趣味问题,激发学生兴趣,培养探索精神,合作意识!</p> <p class="ql-block">地理社团:秋天植被变化;湿地环境与人类生活!</p> <p class="ql-block">七年级经纬地理社团:借助《二十四节气歌》,了解二十四个节气名称和由来,初步了解我国的气温、天气、动植物的生长和人们生活、农业生产的变化,感知中华传统文化的博大精深。</p> <p class="ql-block">溯源历史社团:本节社团课,学生了解了古代日常生活中古人的生活日常趣事。主要学习内容包括:夏天古人如何消暑降温;夏天古人如何驱蚊;冬天古人如何保暖;古人如何看时间。学生们在课堂上分享了自己的消暑驱蚊技巧及自己保暖方式,观看了关于铜冰鉴、日晷的视频,可以说是收获满满。</p> <p class="ql-block">异彩纷呈的社团活动,满足了学生个性化发展需求,延伸了课堂的宽度和广度,为学生施展才艺,展现个性提供了舞台,为学生健康成长打下了坚实的基础。</p>