【课题动态2】劳动庆丰收 实践促成长——南坑镇中心学校开展“挖红薯”劳动实践活动

易方

金秋时节，百果成熟、大地飘香，一派丰收的景象。为进一步展示学校劳动教育的成果，落实特色办学理念，加强劳动教育课程教学，让学生体验劳动的艰辛、收获的喜悦，培养学生自理自立能力，课题组于11月8日开展以“劳动庆丰收，实践促成长”为主题的“挖红薯”劳动实践活动。

学生们兴高采烈地来到红薯田边。他们按照事先分好的小组，有序地进入田地，准备开始收获红薯。

刨开泥土，看到大大的红薯露出头来，同学们的惊喜溢于言表。同学们和老师在劳动教育实践基地里挖呀挖呀挖……每个人都像找到宝贝一样，兴奋地向大家展示劳动的果实，比比看谁刨出来的红薯大，看看谁刨出来的红薯多，收获的喜悦不言而喻，沉甸甸的果实让同学们特别开心。

这次挖红薯活动，不仅让我们体验到了劳动的艰辛与快乐，还让我们懂得了农民伯伯种植农作物的不容易。

洗干净切好块，上锅蒸起来！做成当地美味的红薯丸子。同学们、老师们一起分享这份甜蜜又美味的劳动成果。

“自己动手，快乐加倍，美味加倍”，通过这次“挖红薯”劳动实践活动，使同学们了解到了农田劳动的不易，也品尝和制作了红薯美食，不仅开阔了学生的眼界，也锻炼了孩子们的身体，这次难忘的红薯之旅将成为同学们成长路上最美好的回忆之一。“春耕、夏耘、秋收、冬藏”，我们相约再次相见！

供稿：易方

供图：课题组成员

审核：杨艳

该美篇由2024年度江西省电教课题2024-X-1-11898《信息化背景下“RARE”模式在农村小学劳动教育中的实践研究》课题组（杨艳、林娟、易方、甘群利、梁赛琴、黄婷）提供。