<p class="ql-block ql-indent-1">随着主题活动“特别的我”逐步开展，孩子们对于自己的认识越来越深入，通过语言活动“男孩好还是女孩好？”，大三班的孩子们开展了一场激烈的辩论赛。</p> 赛前准备 <p class="ql-block ql-indent-1">为了营造良好的辩论氛围，孩子们分工合作精心布置了辩论场地。</p><p class="ql-block ql-indent-1">桌椅按两竖排进行排列，桌面分别摆放着代表“男孩好”和“女孩好”的标志牌。每个小组都有自己的座位区，方便队员之间的沟通协作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们通过石头剪刀布的方式，决定哪一方先开始发言，以保证比赛的公平性。</p> 赛前预热.自由辩论 <p class="ql-block ql-indent-1">在正式辩论开始前，老师组织了一次自由辩论，让孩子们熟悉辩论的形式和流程。孩子们分成小组，围绕“男孩好，还是女孩好”这一主题展开了热烈的讨论。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的孩子认为男孩更勇敢，有的则认为女孩更细心。通过这次预热，孩子们不仅对辩论有了更深的了解，还激发了他们参与正式辩论的热情。</p> 辩论进行时… 男孩VS女孩 <p class="ql-block ql-indent-1">男生女生开始表达自己的想法和观点，进行起了“男生好女生好”的辩论。男生队、女生队你一言我一语，试图用自己的观点说服对方。男生好在哪里？女生好在哪里？不断地抛出新的观点，认为自己的队就是最好的。</p> END <p class="ql-block ql-indent-1">无论男孩还是女孩，都有各自的优势和特点，重要的是相互尊重、共同进步，通过今天的辩论赛，他们从多个角度思考问题，更加珍惜彼此之间的友谊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这场辩论赛不仅锻炼了孩子们的思维能力和表达能力，更重要的是，它让孩子们懂得了尊重和平等的重要性。让我们共同期待大三班孩子们更多精彩的活动吧！❤️</p>