课后服务模版概述 <p class="ql-block"> 国家中小学智慧教育平台的课后服务板块提供了多样化的资源，包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践和影视教育等6类资源，这些资源不仅覆盖广泛，还质量上乘，为课后服务提供了坚实的资源支撑。</p><p class="ql-block"> 平台内的资源不仅丰富多样，还融合了线上与线下教育的优势，为学生提供了线上线下混合的新样态。学生既可以在线观看课程视频，进行自主学习，又可以在线下参与课堂讨论和实践活动。此外，平台对上传的教学资源进行了精心筛选和审核，确保了内容的准确性和权威性，为课后服务提供了全面的质量保障。</p> 应用场景及操作步骤 <p class="ql-block"> 学校管理员可以通过平台发布课后服务课程，供学生在师生群中选课。具体步骤包括：</p><p class="ql-block"> 1.教师群组报名：教师结合自己特长报名参加课后服务课程。</p><p class="ql-block"> 2.管理员登录：管理员使用管理员账户密码登录国家中小学智慧教育平台聚合后台。</p><p class="ql-block"> 3.添加课程：在“专项管理”板块中添加新课程，填写课程基础信息和详细信息。</p><p class="ql-block"> 4.学生选课报名：管理员发布课程内容后，学生和家长在智慧中小学APP中查看课程信息，结合兴趣爱好和时间情况选课报名。</p><p class="ql-block"> 5.统计信息，准备开课：管理员在管理后台查看学生报名情况，准备开课。</p><p class="ql-block"> 通过这些功能和应用场景，国家中小学智慧教育平台为学校提供了丰富的课后服务资源，促进了学生德智体美劳的全面发展，提高了孩子的综合素养。</p> 课后服务情景展现 <p class="ql-block"> 我校通过智慧平台对学生开展课后服务的意愿进行统筹调查，并根据调查结果开展了如下活动：</p> 体育锻炼 <p class="ql-block"> 通过体育锻炼，可以提高免疫力、塑造身材，并有效预防慢性疾病。此外，运动还能帮助学生释放压力、减少焦虑和抑郁情绪，提升心理幸福感和满足感。在社交方面，体育锻炼有助于结交新朋友，增强团队合作和沟通能力。最后，运动能够培养学生的意志力、毅力和决心，帮助学生面对生活中的挑战。</p> <p class="ql-block">篮球友谊赛</p> <p class="ql-block">游泳兴趣小组训练场景</p> 文化艺术 <p class="ql-block"> 文化艺术的意义在于丰富人们的精神生活，促进跨文化交流，推动经济发展，并具有历史传承和社会认知塑造的作用。文化艺术通过情感表达、历史传承、社会认知塑造等方式，能有效丰富学生的精神世界，因此，有效开展文化艺术类课程对学生人格的塑造和涵养的熏陶具有不可忽视的作用。</p> <p class="ql-block">音乐社团节目单</p> <p class="ql-block">音乐社 社团活动</p> <p class="ql-block">素描体验活动</p> 经典阅读 <p class="ql-block"> 阅读经典的意义在于其思想与意义的渊薮。经典作品不仅回答了每个时代的问题，还随着读者的理解力和领悟力不断提高而展现出新的深度和广度。经典文本的无穷尽意义使得每一次阅读都像初读那样带来新的发现。此外，阅读经典还能开阔视野、提升修养、滋养观念和审美，帮助学生更好地理解人生的意义和生命的价值。</p> <p class="ql-block">学生阅读红色经典读物</p> <p class="ql-block">开展读书分享活动</p> 课后服务多元化发展的相关建议 <p class="ql-block"> 课后服务是丰富学生课余生活的重要方式之一，能有效促进学生德智体美劳的全面发展，智慧教育平台为此提供了优质的资源和具体施行的方向，为了推动课后服务多元化发展，提出相关建议如下：</p><p class="ql-block"> 丰富活动内容：依托当地民俗资源和校园文化，开设特色体育、民间艺术、非遗文化等课程，如开展“琼剧进校园”“热带植物园游园”等活动，实现校内外资源优势互补。</p><p class="ql-block"> 推进平台建设：成立兴趣社团，举办校园足球联赛、文艺展演等活动，为学生特长发展提供指导和舞台。</p> <p class="ql-block"> 总之，课后服务有助于促进中小学生的健康成长。通过安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动等，课后服务不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的兴趣和良好的学习习惯，锻炼了他们的能力，有效地促进学生的全面发展。</p>