<p class="ql-block"> 大班小朋友慢慢开始掉牙了，有的小朋友充满好奇，甚至有点期待，而有的小朋友对于掉牙有点害怕，没关系，让我们走进牙牙的世界，一起发现探索吧！</p> 一、课程起源——掉牙啦 <p class="ql-block">● 老师，老师，我的牙齿松动了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">● 老师，我的牙也掉了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">● 老师，我有蛀牙了，妈妈说带我去看牙，但是我有点害怕。</p> <p class="ql-block">我的🦷掉了！</p> <p class="ql-block">没🦷啦！说话漏风！😃</p> <p class="ql-block">我的🦷也掉了😃</p> <p class="ql-block"> 在亲历换牙这一过程的同时，孩子们对神奇的换牙产生了浓厚的兴趣。特别是刚换完牙的小朋友比较兴奋，小朋友们你一言我一语地讨论着，眼睛里闪烁着好奇的光，仿佛走进了一个换牙的神秘世界。</p> 二、讨论掉牙是什么感受？ 三、掉了的牙齿怎么处理？ <p class="ql-block">成姝一：放在牙齿盒里。👸🏻</p><p class="ql-block"> 👦🏼 赵祥瑞：扔到屋顶上。</p><p class="ql-block"> 👦🏻王佳睿：放在床底下。</p><p class="ql-block"> 👩🦰刘芮歆：放进漂流瓶，它是收藏牙齿的盒子。</p> <p class="ql-block"> 带着心中的疑惑，孩子们对自己的牙齿进行了调查。大家观察后发现，原来每个小朋友的牙齿数量都不一样。有的小朋友有20颗牙齿，有的小朋友有22颗牙齿。6岁儿童牙齿数量正常范围为20颗左右，具体数字因个体差异而略有不同，与生长发育状况有关。</p><p class="ql-block"> 在了解换牙的同时，也有孩子对蛀牙产生疑问，为什么有的牙齿黑黑的呢？孩子们也总结出造成牙齿蛀牙的原因是：喝碳酸的饮料、吃甜的垃圾食品，没有摄入绿色蔬菜和水果。</p> 四、认识牙齿 <p class="ql-block"> 趁着孩子们对牙齿的探究欲望愈加浓烈，我们就带着他们一起系统正式的了解牙齿的结构和名称：“切牙、尖牙、磨牙”，也一起认识了牙齿的构成、外形与特点，明白了各种牙齿有不同的功能。</p> <p class="ql-block">●蛀牙小实验《变软的鸡蛋壳》</p><p class="ql-block">为什么会蛀牙？甜的、酸的食物真的会对牙齿造成伤害吗？我们一起来做个实验吧！😜</p> <p class="ql-block"> 实验说明：用鸡蛋模拟牙齿，把鸡蛋分别放到3个装有（可乐、白醋、清水）的透明容器中，观察鸡蛋的变化。</p> <p class="ql-block">实验最开始：白醋里面的鸡蛋一直在冒小泡，可乐里面的鸡蛋也有气泡，比白醋里的气泡多。</p> <p class="ql-block">24小时后：我们发现泡在醋里的鸡蛋壳慢慢变软，可乐里的鸡蛋黑乎乎的，而清水里的完好无损。</p> <p class="ql-block">我们的结论：酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色，还会腐蚀我们的牙齿，时间越长腐蚀的越厉害！所以我们平时要少吃甜食，少喝碳酸饮料和果汁。</p> 五、护牙在行动 <p class="ql-block">●科学活动:《正确刷牙》</p> <p class="ql-block">保护牙齿，从简单的小事做起，那就是刷牙！那如何正确的刷牙呢？通过科学活动《如何正确刷牙》，小朋友们逐渐掌握了刷牙方法。</p> <p class="ql-block"> ●饭后漱口</p> <p class="ql-block"> 吃完饭后要漱口，把嘴里的食物残渣都吐出来，这样牙虫就不会腐蚀我们的牙齿啦！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们拿起小牙刷，就像拿起守护牙齿的神奇武器。他们知道，每天早晚都要和牙齿来一场清洁大战。牙膏就像帮助牙刷的小战士，泡沫在嘴里散开，把藏在牙齿里的脏东西都赶跑。</p> <p class="ql-block">●益智游戏：辨别牙齿喜欢和不喜欢的食物</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经常吃不健康的食物就会长出“坏”牙齿，那牙齿喜欢和不喜欢哪些食物呢？一起来动动脑筋吧！</p> <p class="ql-block">🦷通过游戏和讨论，我们发现牙齿不喜欢太甜、太酸的食物，喜欢健康的食物，例如：蔬菜、水果等。</p><p class="ql-block">👦：我要保护我的牙齿，多吃健康的食物！</p><p class="ql-block">👧：垃圾食品不能吃，牙齿会“哭”的！</p> 教师总结 <p class="ql-block"> 本次活动从实际生活出发，开放性的活动过程让每位孩子都参与其中。通过多途径、多形式的活动过程，让孩子们正确认识了换牙期，消除了孩子们对于换牙的紧张和恐惧，了解了牙齿保健常识，促进他们养成良好的生活及卫生习惯。他们的探索之旅还在继续，让我们共同见证孩子们更多的成长，感受孩子们更多的变化。</p>