<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2024年3月至6月期间，</span>山西省教育科学院开展山西省中小学美术特色工作坊评选活动。</p><p class="ql-block"> 在本次活动中,共接收到来自11 个地市的89 个工作坊的推荐申请，经过严格的初评和复评环节, 最终成功透选出 55 个美术特色工作坊。长治学院附属太行中学《张慧娟创意扎染工作坊》，成功入选。期望本工作坊能够充分发挥示范引领和辐射带动的积极作用, 为我省学校美育工作的高质量发展贡献出积极的一份力量。</p> 扎染课堂 <p class="ql-block"> 从2017年开始，张慧娟老师在长治学院附属太行中学高中美术教学中不断实践扎染活动，根据高中生的年龄特点，制定教学计划，教授最基本的扎染方法。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的推广扎染这项非遗项目，我选取了高一高二的学生作为授课对象。我们的扎染活动包括课内和课外两个板块，即美术课和课外活动同时进行。同学们从网络上购买扎染工具：手绢、围巾、皮圈、染料、帆布包、t恤衫等材料，从最简单的手帕开始做起。</p> <p class="ql-block"> 大部分高中美术课是以欣赏为主，而扎染是动手技能课，能够很好的培养学生手脑协调实践能力。学生只要能掌握扎染的步骤和一般方法，不论男生女生，无论有无美术基础，都能做出非常好的作品，这就是扎染的魅力。扎染课受到了我校学生的欢迎！</p> <p class="ql-block"> 扎染蕴含的不确定性，如同人生的惊喜，你永远无法预知最终展开的会是怎样的惊艳。偶然形成的晕染效果，是意外之喜，也是巧手编织出的独特魅力。</p> 制作过程 <p class="ql-block"> 在进行扎染之前，一定要把布料浸湿，这样可以让染料更好地渗透和上色。</p><p class="ql-block"> 扎染的方法有很多种，对于高中学生，我教授了最简单的捆扎法，将布料按照设计用线、绳等捆扎起来，可以是简单的打结，也可以是复杂的折叠捆绑，形成不同的图案。接下来，同学们可以自由的泼洒色彩，自由的进行色彩组合，产生意想不到的最终效果。</p> <p class="ql-block"> 扎染的美感，在于那独一无二的图案。每一个扎结，每一次浸染，赋予了布料不规则却又无比和谐的纹理，或深或浅的色彩过渡，宛如梦幻的星云，又似流动的水墨，充满了诗意与浪漫。</p> 作品欣赏 <p class="ql-block"> 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两块完全相同的图案和色彩，把手绢或者围巾打开的那个瞬间，就好像打开了一个盲盒，给创作者带来了一份惊喜。</p> 妆点校园 <p class="ql-block"> 扎染不仅仅是面对一块布料，更是一种艺术的表达。冬日里这一抹抹亮丽的色彩，装点了青春的校园，<span style="font-size:18px;">扎染之美，美在独特，美在灵动，</span>美在心灵。</p> 结语 <p class="ql-block"> 原来每个孩子都具备艺术潜质！2024年冬天的扎染课堂，我和高一高二学生一起传承了国家级非遗项目，让民间手工技艺发扬光大，同时也是每个学生自我确认的一次体验，让久违的想象力和艺术创造力，再次通过扎染活动迸发出来。 </p><p class="ql-block"> 未来，我们将继续探索扎染的更多的方法，让扎染在我校生根发芽，为我省的美育工作发展做出一份积极的力量！</p>