美育启航 从“新”出发 ——2024年秋秭归县美术新教材培训暨中小学艺术名师工作室美术学科教研活动

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为提升义务教育阶段美术教师对新教材的理解与运用，12月3日，秭归县美术新教材培训暨中小学艺术名师工作室美术学科教研活动在驻香港部队秭归希望小学举行。

　 　课例展示 精彩纷呈

驻香港部队秭归希望小学的周晓燕老师呈现了一堂生动有趣的课例《猜猜我是谁》。周老师通过课前视频和前置性作业设计为教学作铺垫，用猜动物的小游戏激发一年级学生的兴趣，呼吁学生爱护小动物，保护环境，采用互评和自评的方式巧妙达成本课目标。

秭归县第一实验小学的梅玉琴老师带来了妙趣横生的课例《蝴蝶落我家》。梅老师以“看一看”、“画一画”、“剪一剪”、“折一折”的方式引导学生边学边做，通过观察、感受和表现，激发学生的创意思维，传递剪纸带来的乐趣。

现场课后，观摩了宜昌市教科院美术教研员钟维斌老师的录像课《感恩有你》。钟老师运用任务式教学方法，充分调动学生的视觉、触觉，让学生亲自尝试雕刻之美，初步体验泥塑之趣。

　 评课议课 分享借鉴

课例展示后，分学段对两位老师的课从教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用、教学过程的组织等多个维度进行了深度剖析，以课例为依托给参训教师提出了切实可行的教学建议。

　 　交流讲座 启迪智慧

梅家河中学的崔艳琼老师刚入职不久，她就湘美版七年级美术新旧教材使用的个人感悟进行了交流，介绍了她在实际教学中所遇到的困惑，以及她是如何解决这些困惑的。她用执着与努力，点燃了每个乡村孩子追求艺术的梦想。

郭家坝小学的谭晖老师年轻有为，作了题为《立足新课标 用好新教材 赋能新课堂》的交流，从“明确一个目标”、“紧盯一本教材”、“改变一种方法”分享了他在教学实践中的一些思考，让我们感受到了新教材在实际教学中的无限可能。

开发区小学的梅昊老师有着多年教学经验，他以《研习新教材 共创新课堂》为题，从“课堂前期准备”、“课程内容设计”、“教学方法应用”、“评价策略及标准制定”、“课程资源开发与利用”、“总结反思与持续改进”六个方面对小学美术新教材作了全面分析，让我们对新教材有了更全面、更深入的理解。相信这些宝贵的经验和方法，将为我们的教学实践提供有力的指导。

新滩中学的苟鹏飞老师以《面向新教材 落实新课标》为题，对初中美术新教材作了深度解读。他围绕“新课标和新教材之下我们的课该怎么上？”这个核心问题，解读了新教材在使用中的七个基本问题，启发我们只有用好教材，与教材积极互动，才能充分实现美术教学的新突破。

秭归县教育科研信息中心艺术教研员尤丹华作了题为《新旧衔接 与时俱进》的讲座。从新旧衔接，推陈出新；以老带新，逼新成长；与时俱进，“新新”向荣三个方面对新旧教材的衔接与处理、全县美术学科教师队伍现状、美术学科活动开展情况等进行了客观的分析与讲解。同时，也向全县中小学美术教师提出了四个“立足”的工作要求:立足于教材、立足于课堂、立足于社团、立足于活动。

新教材的使用不仅意味着教学内容的更新，更是教学理念和教学方法的革新。此次活动为一线美术教师提供了一个学习交流、共同进步的平台。通过研讨课展示、评课议课、交流讲座等环节，对义务教育美术新教材有了更全面更深入的认识，同时，也有了更多的思考与启示。美术教学不仅仅是技艺的传授，更是情感的表达、思维的启迪和个性的塑造。作为新时代的美术教师，我们应以关注学生全面发展，尊重学生个性差异为出发点，充分发挥美育学科的优势，进一步提升学生的审美素养和创新能力。