数学教研课堂 <p class="ql-block"> 本次教研，由郝钰婕老师执教三年级上册第七单元看日历。</p> 品悟课堂 <p class="ql-block"> 本节课的教学目标主要是：让学生理解平年和闰年的概念，掌握判断平年和闰年的方法，能够准确区分给定年份是平年还是闰年，并且可以运用相关知识计算出平年和闰年的天数，提高学生的数学运算能力和对时间单位换算的熟练程度。与此同时也能够让学生感受到数学与生活的联系，并学会用所学知识解决生活中的问题，大大激发了学生的学习兴趣。</p> 互评互学 <p class="ql-block"> 数学学科组老师对本次教研做了精彩点评和总结，不仅对郝老师给予了充分肯定与鼓励，而且指出了教学中存在的问题与不足，比如在授课过程中判断一个年份是否是闰年还是平年用能否被4整除的方法时，用了大量时间进行计算，以至于后面计算平年全年的天数没有时间，时间尚未把控好，授课重点存在偏差；三年级部分学生注意力不够集中，没有及时将学生的注意力转移到课堂当中等等，同时给出了教学的改进措施与建议：在授课过程中多用口头语，时刻将学生的注意力回归到课堂当中，所学内容让学生学有所获；多向有经验的教师请教，准确把握每节课内容重点，把握好授课节奏等等。</p> <p class="ql-block"> 樊校长强调让学生学会看日历，能够帮助学生理解时间单位。学生可以直观地看到一年有12个月，每个月的天数不尽相同，深入了解大月、小月和平月的概念，这有助于他们更好地掌握年、月、日的知识体系，锻炼学生的观察和归纳能力。也有利于学生安排自己的生活。学生能根据日历提前规划活动，比如知道周末、节假日的具体日期，合理安排学习和娱乐时间，包括安排复习考试时间等。</p> <p class="ql-block"> 教研，是一场诗意的修行，是教师间心灵的交流与智慧的碰撞。本次教研活动，为教师们搭建了成长的平台。在这里，我们交流思想、分享经验、共同进步。“路漫漫其修远兮”，教育之路任重道远，但我们坚信，只要我们秉持教育初心，不断探索创新，定能在教研之路上收获更多芬芳，为教育事业贡献更多力量！</p>