赋能成长  蓄能前行—— 半坡店乡中心幼儿园科学领域公开课活动

莲

　　科学探究神奇有趣。 科学现象五彩缤纷，激发探究兴趣，体验探究过程，发展探究能力，不断积累经验，形成受益终身的学习态度和能力 。

‍‍ 为进一步推进《3－6岁儿童学习与发展指南》的深入落实，激发教师探索幼儿园科学活动的教学策略，促进幼儿园教师的专业发展，加强幼儿园课程研究交流，开展科学听评课活动。

　　活动前，老师们深入分析教材，利用休息时间设计教案、认真准备教具，并开展说课活动。

大班张老师，科学活动《有趣的水》，通过让幼儿观察，猜想、操作、实验等方法，，让孩子了解水的基本特征（水是无色无味、透明的、具有流动性），以及有序全面的探索水。

　　中班马艳红老师，科学活动《纸上的烟花》，课件设计精美生动，深入浅出向孩子们揭示科学知识-毛细现象。

在分组操作过程中， 气氛热烈，孩子们探究欲望高涨。

　　中班黄老师，科学活动《有趣的静电》通过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的现象。 激发幼儿探索周围事物的兴趣，培养幼儿观察能力和操作能力。

　　中班许老师，科学领域《有趣的风》让幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望，而风在自然界无处不在，是最常见的自然现象，并以游戏的方式充分感知风的大小、方向的不同变化，借此来了解自然现象，探究科学的奥秘。

　　活动结束后，中心校冯主任带领老师进行评课活动，教师都能从教学内容、教学方法等方面各抒己见，冯主任提出我们要紧紧围绕《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活，激发幼儿的探究兴趣，注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作，在探究中认识周围事物和现象，帮助幼儿积累经验，形身终身受益的学习态度和初步的探究能力。

　　此次活动的开展，拓宽了教师教育视野，激励教师不断探索科学领域的教学内容及策略，提高保教质量。相信通过本次活动，教师们会以更丰富的教学经验引领、帮助和推动幼儿形成科学的学习态度和能力。