<p class="ql-block"> 2024年12月4日上午，城关镇中心校全体领导在陈校长的带领下，对城关镇中心小学的教学工作进行了调研。在教育的广袤星空中，中心校的调研如同一束璀璨的星光，照亮了我们学校前行的道路。此次调研活动，是一次深度的教育探索之旅，更是我们学校成长与进步的重要契机。</p> 听课环节 <p class="ql-block"> 课堂上，授课教师们展现出了各自独特的教学风格和方法。三节课上都能看到教师们精心的教学设计和对教学目标的准确把握。</p> <p class="ql-block"> 听课教师们认真记录着教学过程中的每一个细节，包括教师的教学语言、提问方式、教学手段的运用，以及学生的课堂反应、参与度、回答问题的准确性和思维活跃度等。他们不仅关注教师的 “教”，更重视学生的 “学”，力求从整体上评估课堂教学的有效性和质量。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 听课结束后，随即进入评课环节。全体听课领导与授课教师在中心校陈校长的组织下齐聚一堂，展开了热烈而深入的讨论。</p> <p class="ql-block"> 首先，授课教师对自己的教学设计思路、教学目标达成情况以及课堂教学中的优点与不足进行了自我反思与总结。</p> <p class="ql-block"> 接着，听课领导在依次发言，从不同角度对课堂教学进行了评价。他们充分肯定了授课教师在教学中的闪光点，同时，也针对教学中存在的问题提出了建设性的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 评课过程中，教师们相互交流、相互学习，不仅探讨了教学方法和策略，还涉及到教育理念的更新与深化。大家一致认为，课堂教学应更加注重培养学生的核心素养，引导学生学会自主学习、合作学习和探究学习，提高学生解决实际问题的能力。</p> 常规管理检查 <p class="ql-block"> 除了听评课，中心校还对三位授课教师的教学设计、听课记录以及学生作业进行了检查。</p> <p class="ql-block"> 中心校的调研活动虽已落下帷幕，但它在我们学校教育发展的长河中留下了深刻的印记。我们将怀揣着对教育的敬畏与热爱，不忘初心、牢记使命，努力让学校的教育教学工作再上新台阶，为学生们的美好未来奠定坚实的基础，在教育的征程上书写更加绚丽的篇章！</p>