<h3>——岳阳市龚勤高中数学名师工作室活动系列报道之一<br> 12月3日晚,冬夜深邃,而岳阳市一中的会议室里却温暖如春,一场关于高中数学三年一贯制整体规划的述学活动正在如火如荼地进行。龚勤高中数学名师工作室的团队成员、岳阳市一中数学教研组长顾闯老师,以他那深邃的数学智慧和独特的教育视角,从高中三年数学教学进度、课时安排、考试设置、资料传承、特色活动等五个方面为与会者们描绘了一幅壮丽的数学教育教学宏图。<br> 活动伊始,顾闯老师首先阐述了制定高中三年一贯制整体规划方案的重要性和必要性。他指出,随着教育改革的不断深入,高中阶段的教学需要更加注重系统性、连贯性和前瞻性。通过制定整体规划方案,可以明确各阶段的教学目标、教学内容和教学策略,确保学生在三年的学习过程中能够稳步前进,为高考做好充分准备。<br> 接着,顾闯老师详细讲解了数学学科的三年一贯制整体规划方案。他从高一的基础夯实、高二的拓展提升、高三的冲刺复习三个阶段出发,分别阐述了各阶段的教学重点、难点和突破方法。在讲评过程中,顾闯老师还结合自己多年的教学经验和实际案例,深入浅出地分析了规划方案中的亮点和特色。他提到,规划方案不仅注重知识的传授和技能的训练,还关注学生的个体差异和兴趣发展,鼓励学生积极参与课外拓展活动和学科竞赛,以拓宽视野、增强能力。<br> 此外,顾闯老师还强调了规划方案的实施与监督机制。他明确表示,整体规划方案一旦制定,便需要全体数学教师共同努力、密切配合,确保方案能够落地生根、开花结果。同时,学校还将建立定期检查和评估机制,对规划方案的实施情况进行跟踪和反馈,以便及时发现问题、解决问题,并在实施过程中逐步优化完善方案。<br> 最后学校党委书记郭光前对顾闯老师的述学情况也给予了高度评价。此次活动不仅是一次教学教研的交流和学习,更是一次思想的碰撞和智慧的火花。它让教师们更加明确了教学方向和目标,也为学校的数学教学注入了新的活力和动力。殷切期望全体教师能够以此为契机,进一步加强教学教研工作,共同推动学校的教育教学事业再上新台阶。<br> 在这场述学活动的尾声,我们仿佛看到了一幅壮丽的数学教育宏图正在缓缓展开。岳阳市一中的数学教师们将携手并进,共同书写数学教育的辉煌篇章。他们将以更加饱满的热情、更加坚定的信念,引领着学生们在数学的世界里遨游探索、勇攀高峰!</h3> <h3><br>顾闯老师个人简介<br></h3> <h3> 顾闯老师,硕士研究生毕业,2015年参加工作,现担任岳阳市一中数学教研组长,岳阳市高中数学研究核心小组成员,岳阳市龚勤高中数学名师工作室团队核心成员。他具有丰富的教研经验和教学成果,经常参与新高考数学题型变化的应对策略和高三二轮复习策略的经验交流和分享,有多篇论文获奖,多次被学校评为优秀教师,优秀班主任。2024年获得岳阳市优秀党员。</h3> <h3>赞顾闯老师<br>顾师才名远播扬,<br>闯研数学有专长。<br>教研经验丰如海,<br>成果累累闪金光。<br>题型变化皆通晓,<br>复习策略胸中藏。<br>论文获奖多无数,<br>优秀党员美名芳。<br>育李培桃情未已,<br>传道授业志高昂。<br>岳阳一中称骄子,<br>名师工作室栋梁。</h3> <h3>摄影:胡青<br>文稿:伍龙<br>排版:龙斌<br>审核:龚勤</h3>