杏坛竞风采，以赛促研共成长——普洱市第五批高中地理郑泉名师工作室成（学）员在市级课堂教学竞赛中喜获佳绩

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为了促进市域内县际、校际之间的学科交流，实现以赛促研提升教师的综合素养，2024年11月26日至29日，普洱市初高中地理课堂教学竞赛决赛在思茅拉开了帷幕。郑泉地理名师工作室的全体成（学）员也积极参与了这次竞赛活动，其中的16位老师突出重围进入了决赛。经过工作室主持人郑泉老师的用心指导，各小组的细心打磨和参赛教师的精心准备，他们在市级决赛的讲台上大放异彩，凭借出色的教学设计和精彩的课堂表现，取得了优异的成绩。他们之中有4位老师获得了一等奖，7位老师获得了二等奖，5位老师获得了三等奖！

在这场颁奖典礼上，背景墙上醒目地写着“普洱市2024年初高中阶段课堂教学竞赛”。那一刻，所有的努力和汗水都化为了满满的成就感。

高中阶段非毕业年级组获奖情况

普洱市一中的马晓丽老师以《热力环流》一课获得了一等奖。她通过展示大理旅行的所见所闻和美景美食向学生们讲解了其中的地理奥秘。这堂课不仅让学生们了解了自然现象背后的科学原理，还激发了他们对地理学科的兴趣。

普洱市民中的李剑平老师则以《地球内部圈层结构》一课获得二等奖。他的课堂上，学生们不仅学会了如何绘制地球内部结构图，还通过互动讨论，加深了对地球内部构造的理解。

镇沅民中的李赛老师以《热力环流——诸葛亮的成败得失》一课获得二等奖。她巧妙地将历史典故与地理知识相结合，让学生们在学习过程中感受到了跨学科的魅力。

澜沧二中的温曌杰老师以《探秘澜沧江——湄公河流域的河流地貌》一课获得二等奖。她的课堂上，学生们通过视频观察地貌和课堂讲解，深入了解了澜沧江流域的自然环境特征。

孟连一中的白发英老师以《让城市不再看“海”——水循环》一课获得三等奖。她通过实际案例，让学生们认识到城市防洪的重要性，培养了他们的环保意识。

普洱中学的杨柳老师以《世界洋流的分布》一课获得三等奖。她的课堂上，学生们通过绘制洋流图，掌握了世界洋流的分布规律。

江城一中的黎曼老师以《探秘澜沧江——湄公河流域的河流地貌》一课获得三等奖。她的课堂上，学生们通过小组合作，探讨了河流地貌的形成过程和地理意义。

高中阶段毕业年级组获奖情况

普洱中学山小茜老师以《调查品特征，析因谋规划——植被与地理环境的关系》一课获得一等奖。山小茜老师向同学们展示一幅幅图片，并通过投影仪播放相关资料来辅助授课。学生们认真听讲，积极参与课堂互动，课堂气氛热烈而有序。

墨江二中的王维老师以《自然地理环境对生物的影响》一课获得二等奖。她的课堂上，学生们通过视频观察，了解了自然地理环境对生物多样性的影响。

景谷一中的徐子祺老师以《服务业区位因素及其变化》一课获得二等奖。她的课堂上，学生们通过案例分析，掌握了服务业选址的关键因素。

西盟一中的黄招弟老师以《粮食安全中的中国智慧》一课获得三等奖。她的课堂上，学生们通过学习二十四节气等中国智慧，了解了中华传统文化在农业生产中的应用。

普洱市民中的吕谷丽老师以《气压带风带及季风环流》一课获得三等奖。她的课堂上，学生们通过绘制气压带和风带图，掌握了季风环流的形成机制。

初中阶段非毕业年级组获奖情况

普洱市一中的王昕梅老师以《降水的变化与分布》一课获一等奖。这一堂课上，老师设计了有趣的课堂活动，学生们坐在课桌旁认真听讲，并积极参与课堂互动，课堂气氛活跃而和谐。

普洱市民中的张丽萍老师以《地球的自转》一课获得二等奖。她的课堂上，学生们通过地球仪演示和讨论，理解了地球自转产生的地理意义和日常生活的联系。

初中阶段毕业年级组获奖情况

普洱市一中的张洁老师“以《中国的农业》一课获得一等奖。这堂课上，学生们坐在课桌椅后面认真听讲。教师通过丰富的教学资源，引导学生积极思考，课堂气氛浓厚而有序。

普洱市民中的董素江老师以《地形地势特征》一课获得二等奖。她的课堂上，学生们通过演示和小组活动，让学生们掌握了中国的地形地势的基本特征，课堂氛围积极活跃。

此次课赛，赛况激烈非凡，来自全市各县区的优秀教师们齐聚一堂，各展风采。我们工作室的成员们凭借扎实的专业知识、创新的教学方法和独特的教学风格，在众多参赛选手中脱颖而出。课堂上，他们精心设计教学环节，巧妙运用多媒体教学手段，引导学生积极思考、主动参与。他们用富有感染力的语言、亲切的教态和耐心的指导，拉近了与学生的距离，激发了学生的学习兴趣。每一堂课都充满了活力与激情，充分展现了新时代教师的风采和实力。高山仰止，景行行止。我们将继续努力，以赛促研，共同成长。