撷深圳跟岗培训之花 聚丰城教育前行之光—— 丰城市孺子学校开展初中部“名班主任”二次培训会

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　　教育不仅是一场沐光而行的遇见，更是一场不忘初心的坚守。班主任是学校德育工作的灵魂，是教育教学工作的核心力量。2024年10月29日—11月2日，我校初中部刘群、皮明银、谢艳菊、朱义勇四位班主任参加了丰城市教师进修学校组织的“丰城市二期名班主任”赴深圳跟岗培训活动。为实现深圳学习资源辐射共享，促进班主任业务水平进一步提升，充分发挥教师外出学习的时效性和带动作用，2024 年 12 月 2 日下午，丰城市孺子学校组织初中部班主任，开展“名班主任”二次培训交流分享会。

　　孺子学校校长曾军胜、副校长吕四英、副校长黄耀平、校党总支委员徐招飞等校领导出席并参与其中，对本次活动给予高度重视和大力支持。

　　学习是最美的姿态，培训是最好的遇见，让二次培训成为我们班主任快速成长的平台，四位班主任根据学校活动方案，明确职责分工，严密配合，对分享内容进行反复研讨，旨在通过信息传递与经验交流，助班主任掌握更多实用的班级管理技巧，从而更好提升教育质量。在谢艳菊老师热情温暖的主持声中，分享会拉开了帷幕。

　　涓涓细流汇成大海，点点星光闪亮银河。刘群老师将接触到的前沿教育理念和丰富多样的班级管理方法汇聚为专题《心中有方向，行动有力量》，从学习、思辨、行动三个环节深入探讨如何将深圳的学习经验融入到我们的日常教学和管理中，以提升我们的专业素养和班级管理能力。

　　刘群老师深情地回忆，钟杰老师的“三好”秘籍令人印象深刻：好好说话、好好做事、好好写作。好好说话，即运用非暴力沟通，客观陈述事实，真诚表达感受，准确表达需要，提出合理建议，优化沟通效果；好好做事，钟杰老师的班级管理规则及课前管理七步法，为新手班主任提供了宝贵借鉴；好好写作，从身边故事取材，文字需具画面感、逻辑感、新鲜感和收获感，关注特殊事件，挖掘细微之处，以生动有趣的语言讲述。

　　家校共育同样重要。刘群老师讲到深圳的王怀玉导师分享了合唱团经验，从组队到排练由家长全程协助高效完成，体现了家校合作的巨大价值。通过激活家长群、家长进课堂等形式，班主任可以建立家校统一战线，形成教育合力。

　　望远方而奋进，知方向而前行。班会课是德育工作的重要部分，结合此次培训所学，刘群老师将深圳经验融入日常，在班级实践中不断探索。她通过主题班会进行纪律、学习、礼仪、感恩等教育，激发学生内驱力；对于偏差行为，通过认识学生心理动因，做好情绪管理，掌握沟通技巧，探寻双赢措施，非暴力沟通方式尤为关键。临渊羡鱼，不如退而结网，班主任们通过不断提升专业素养和班级管理能力，持续为学生的成长贡献更多力量。

　　共思共享，众行致远。在汇报过程中，台下的班主任们认真聆听、详细记录，并积极参与互动。全体班主任将以此次培训为起点，踏上成长与进步的征程，于学习中深沉思索，在交流中碰撞智慧的火花。

　　行远自迩，笃行不怠。分享结束之际，曾军胜校长满怀期待地表示：乘学习之风，追教育之梦，教师的每一次走出去，都是为了更好的带回来。这次分享活动，既能让外出学习的教师在汇报中进行深度反思，也能让全体班主任在二次培训的过程中接触到新的教育理念，开阔新的教学视野，将所学运用到班级管理中，为学校的教育教学工作注入新的活力与智慧源泉。

　　班主任之路任重而道远、学之愈深、知之愈明，则行之愈远。每一次的学习都是一场美好的开始，每一个分享都是一场自我修行。孺子学校全体班主任定将以此培训学习为契机，踔厉奋发新征程，勇毅前行谱新篇！

　　一路采撷，一路探究，一路收获，行向教育远方。祝愿我们的班主任在孺子学校这个大家庭中相互学习、互相成就，成为更优秀的班主任。

责辑：皮明银

图片：罗彤 朱义勇

初审：杨文翠

复审：吕四英

终审：彭学华