六年级第五单元圆——知识整理

Vickyqi

　　喜欢文字的人，因为它打动人心，充满力量；喜欢音乐的人，因为它旋律优美，治愈心灵；喜欢图画的人，因为它缤纷灿烂，明媚四季。其实，人们应该同样喜欢数学，因为它像文字一样温暖，像音乐一样灵动，像图画一样绚丽，也能诗情画意，行云流水绕素笺，或点、或行、或列、或面、或万物。

　为了点燃孩子们对数学的学习热情，感受数学魅力，提高学生思维能力，让孩子们享受数学，热爱数学，本学期，持续开展“魅力数学”系列活动。本周活动：通过数学手抄报的形式呈现第五单元“圆”的知识点。

孩子们通过动手、动脑、绘图，把本学期所学的“圆的知识”通过不同的表现形式融入到他们的作品中，标题标新立意，内容全面丰富，一张张精美的手抄报展示出孩子们的童真，闪烁着孩子们的数学思想

　　在手抄报制作过程中，孩子们不知不觉把所学的“圆的知识”进行了一次梳理，有效地掌握了本单元知识。我看到了孩子们善于归纳，敢于创新，也看到孩子们表达简洁，思维跳动。孩子们用充满喜悦、幸福感的色彩慢慢勾勒，笔下生花，原来数学也这么浪漫！愿孩子们如花儿伸向阳光，积累生长的力量，让数学之光照亮生命的道路。