<p class="ql-block"><b> 个人简介</b></p> <p class="ql-block"> 李嘉乐，中小学二级教师，在校园的艺术天地里，李老师宛如一颗闪耀的星，照亮着孩子们的音乐逐梦路。身为小学音乐教师，她浑身散发着独特魅力，让音乐课堂成为欢乐的殿堂。</p> <p class="ql-block"> 教学上，她总有奇思妙想。讲音符时值，把枯燥节奏化作小动物的脚步声，“小兔子跳”是短音，“大象踱步”乃长音，孩子们边模仿边领悟。乐器介绍时，让孩子们亲手触摸、奏响，亲身体验音色差异，课堂瞬间成音乐奇妙乐园，激发无尽好奇与热爱。</p> <p class="ql-block"> 课堂上的她总是充满激情与活力。伴随着欢快的音乐节奏，老师的双手如同灵动的飞鸟，在空中翩翩起舞，精准地诠释着每一个音乐元素，引领着孩子们一同踏入充满奇幻与想象的音乐世界。从基础手势耐心引导，至复杂节奏巧妙启发，让孩子们轻松跟从。孩子们在欢快节奏中释放天性，于手势舞动间领悟音乐精髓，音乐梦想由此启航。</p> <p class="ql-block"> 每一堂课，李老师都以精心设计的教学环节开启音乐之旅。她会用生动有趣的故事或充满悬念的音乐小谜题导入课程，瞬间抓住孩子们的注意力，点燃他们对本节课音乐主题的好奇与期待。例如，在教授民族音乐时，老师会讲述该民族的特色传说，让孩子们在文化情境中感受音乐的诞生背景。</p> <p class="ql-block"> 亲其师信其道。教育不仅是知识的传递，更是一种心灵的交流。班上的学生都喜欢亲近她，一遇到困难都会找她，教室里、办公室内，总能看见她温婉和蔼地与学生们俯身交谈。好的教育，既是亲其师，更要得其法，才能信其道。她与时俱进，勤于业务，践于新课程理念，善于结合学生实际，精心设计教学环节、教学活动，探索有效的、学生喜欢的教学方法。她精心设计每一堂课，让音乐变得更加有趣。</p> <p class="ql-block"> 她坚信，音乐是一种跨越语言与文化的心灵桥梁，它能够滋养孩子们的心灵，塑造他们的品格。她用自己的爱心与耐心，陪伴孩子们在音乐的海洋里畅游，用音符点亮孩子们的梦想，用旋律奏响教育的美好乐章。在未来的教学道路上，李老师将继续秉持对音乐教育事业的热爱与执着，为孩子们的成长贡献自己的力量，让更多的孩子在音乐的天空中自由翱翔。</p> <p class="ql-block">校稿：朱海珍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：杨招军</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">推送：涌山小学校长室</p>