大拇指幼儿园“一物多玩”园本教研活动

孝感市大拇指幼儿教育机构

　　《纲要》中提出，“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。”多样的体育器械是幼儿户外活动的有力保障。通过“一物多玩”体育活动，不仅促进了幼儿运动能力的发展，同时也挖掘了幼儿的运动潜能，促进幼儿创新能力的发展。大拇指幼儿园全园开展“一物多玩”教研活动，让孩子们在快乐中成长。

　　开展活动前，老师们先进行了研讨活动，讨论“一物多玩”具体的实施方法和需要注意的地方。《纲要》中指出，体育活动要尊重幼儿身体发育的规律和年龄特征。根据幼儿的年龄特点，预估幼儿的活动能力，因地制宜，合理地、安全地设计活动内容。研讨过后，老师们邀请孩子们体验相同器械的不同玩法，进一步探索户外器械的多种可能性。

　　拔河比赛更是让孩子们兴奋不已。小朋友们站在色彩鲜艳的游戏区里，两边的小朋友分别拉着绳子的一端，准备展开一场力量对决。孩子们的脸上洋溢着自信和喜悦，整个活动现场充满了欢声笑语。

　　小班组的孩子们用绳子玩出了各种花样，绳子可以改变形状，玩法也非常多，体验了花样玩绳的乐趣，培养了与同伴合作意识，提高了小组团队秩序的良好品质。看着孩子们开心的笑容，我们感到无比欣慰。

　　中班组的孩子们用椅子和呼啦圈玩出了新花样。老师们也忍不住加入其中，可见这些器械是多么受孩子们的欢迎。孩子们通过这些器械发展了跳、滚、钻等动作技能。在闯关游戏中，孩子们自主尝试双脚并拢跳一段距离，不仅锻炼了跳跃能力，还培养了积极参与体育活动和体验合作的乐趣。

　　孩子们在户外活动时的场景更是生动活泼，他们在彩色地垫上玩耍嬉戏，有的孩子爬过障碍物，展示出他们的活力与勇气；而另一些则排好队列等待游戏环节的到来。这些活动不仅让孩子们的身体得到了锻炼，更让他们学会了如何与他人合作。

　　孩子们排成一队，手拉着手一起走过去。这样的活动不仅锻炼了孩子们的身体协调能力，还增强了他们的相互合作精神。看着孩子们认真而专注的样子，我们感到十分欣慰。

　　孩子们穿着统一的衣服，在户外进行着有趣的活动。他们的脸上洋溢着幸福的笑容，整个活动现场充满了欢乐的气氛。这样的活动不仅让孩子们的身体得到了锻炼，更让他们学会了如何与他人合作。

　　大班组的孩子们利用轮胎和沙包进行“一物多玩”活动，设计了多种玩法，全方位地培养了孩子们钻、爬、跑、跳等能力，促进了孩子们动作的发展。孩子们在游戏中尽情释放自己的能量，展现出了无限的创造力。

　　孩子们在户外游戏时的各种场景令人印象深刻。他们在阳光下奔跑、跳跃，享受着运动带来的快乐。这些活动不仅让孩子们的身体得到了锻炼，更让他们学会了如何与他人合作，培养了良好的团队精神。

　　大大班组的孩子们和老师们一起设计了12种空气棒和篮球的玩法，非常丰富多样。这些器械容易摆放和变换，可操作性强，富有特色，深受孩子们的喜爱。孩子们在游戏中尽情释放自己的能量，展现出了无限的创造力。

　　这次“一物多玩”教研活动充分体现了老师的用心。很多玩法都是老师们和小朋友们一起设计的，为锻炼幼儿身体，提高幼儿户外活动的质量提供了有力保障。为了方便其他班级更好地使用各种器械，老师们把每种玩法都做了详细记录。此外，老师们还进行了一物多玩调查问卷，总结反思活动中需要改进和提高的地方，为下一步更好地开展体育活动积累了宝贵的经验。

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