致敬榜样 最美教育人 | 磁县新时代“四有”好老师事迹(六)

磁县教师发展中心

<p class="ql-block">  赵成芳,磁县来村中学英语教师。从教二十一年来,她始终坚守“学高为师,身正为范”的职业座右铭。严谨治学,以身作则。她坚持“正三观,树德行”的班级管理理念,注重学生的思想教育和道德行为的培养,以德促智。她所带的班级团结友爱,积极向上,文明有礼,成绩优异,家校关系和谐。在家长中有良好的口碑。她曾先后获得磁县十佳教学能手,磁县优秀教师,邯郸市优秀教师,磁县优秀教育工作者,邯郸市师德标兵等荣誉称号,多次被评为“嘉奖”</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 坚守初心 勤耕不辍</b></p><p class="ql-block"> 教师的生命在课堂,从踏上岗位的第一天,她便把全部的精力投入到教育教学工作中去。每天她早早到校,检查背诵。晚上等上晚自习的老师到课堂才离校回家。为了给学生打下扎实的基础,让学生养成良好的学习惯,多年来她一直坚持提写,并亲自批阅,督促改错,逐渐提高学生的正确率。每个大课间她都会把学习困难的学生叫到办公室耐心辅导,给学生讲方法,传技巧,树信心。不放弃每一个学生。课前,课间,课后总能看到她和学生在一起的影子。 </p><p class="ql-block"> 在教学中,她潜心研究教材,钻研教法,充分的备好每一节课,精心处理教学的每个环节,努力做到精益求精,让每个学生都学有所获。一名优秀的教师必须是一名与时俱进、全面发展的教师。她在工作之余,坚持自我“充电”勤于积极参加各种业务培训,交流听课等活动,博采众长,补已之短。为了学习先进的教学方法,她一有时间就反复观看获得部优教师的课堂实录,把课堂实录写成教案,琢磨优秀教师的教学设计和理念,学习优秀教师的教学经验,并尝试把学到的方法和自己的教学实际相结合来提高自己的教学水平。她还积极参加学校组织的讲课比赛,在比赛中积累经验,不断的提高自己的教学能力和业务素质。除了专业外,她也经常学习与心理学、教育学有关的知识。现在中学生出现心理问题的人数越来越多,为了更好的辅助自己的工作,她利用课余时间考取了国家心理指导师证书。而学习教育学知识,让她更清楚的了解学生的身心发展规律和每个阶段发展的特征,可以更好的指导她的教学工作。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 无微不致 用爱呵护</b></p><p class="ql-block"> 没有爱,便没有教育。寄宿制学校的学生一两周回一次家,学生在学校难免有个头痛脑热感冒发烧或生活上的不方便。她的办公室随时为学生准备着常用的必备药,女生的必需品,男生的剃头推子。前年冬天有几天,天气特别冷,班里的水管冻住了,学生喝不到热水。她给学生买了桶装水,从家里拿来热水壸给学生烧水,保证学生课间能喝上热水。考前,有的学生心理压力比较大,甚至影响了学习,她把这些学生叫到办公室,挨个给予鼓励和肯定,增强学生的信心。中考前一个月更是早上五点多到校,晚上十点多离校,全程陪学生们备战中考。中考期间,天气炎热,她提前为学生准备好矿泉水,做好后勤保障工作,让学生能全心全意的参加考试。她就是这样无微不致的关心每一位学生,把每个学生当成自己的孩子去呵护。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">  关键时刻, 勇于担当</b></p><p class="ql-block"> 2020年春季,因新冠疫情的影响,学生不能正常开学。她积极响应国家“停课不停学”的号召,展开了线上教学。并承担了县里八年级英语的录课任务。老师上课没学生,学生手中没教材,为了能给全县学生呈现一节高质量的授课,作为备课组长的她和同年级的其他四名老师,每周到学校教研一次,分配录课课时,互相探讨备课的内容课件的制作,研究上课的模式。当时,手里没有音频材料。她就从网上下载QVE音频剪辑器,看着说明自己学习录制。每天吃完饭就坐到电脑前,琢磨每一节课。备课,录听力材料,制作课件,录课成了她疫情期间的日常生活。为了保证授课的质量,课件反复修改,直到自己满意了为止。就这样她们一直录到学生开学。圆满的完成了县里的授课任务</p> <p class="ql-block">编辑:张风丽</p><p class="ql-block">审阅:郑希亮</p>